| LEADER |
03820nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2208638 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 411499
|a الكندري، عبير عبدالله طالب
|e مؤلف
|g Al-Kandari, Abeer Abdullah
|
| 245 |
|
|
|a الأدب القصصي للأطفال وسيلة للتعبير الفني لتلاميذ دولة الكويت
|
| 246 |
|
|
|a Children's Fiction is a Means of Artistic Expression for Students in the State of Kuwait
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
|c 2024
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 662 - 684
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة الحالية إلى تدريب أطفال المدارس على كيفية التمتع بالرسوم التعبيرية من خلال إلقاء الأدب القصصي عليهم ، تكمن أهمية الدراسة في إثراء للأطر النظرية المتعلقة بأهمية قصص الأطفال والدور الذي تلعبه في تنميه خيالهم، وتقديم أسلوب تعليم يعتمد على القصة يختلف عن الأساليب المتبعة في مجال التعبير الفني للتلاميذ، تم تطبيق البحث على عينة قوامها (۱۰) عشر من الطلبة والطالبات الموهوبين من مختلف المراحل التعليمية الأساسية بمنطقة حولي التعليمية في دولة الكويت، وتم التدريب لمدة 8 أسابيع متصلة بواقع ٤ ساعات أسبوعياً وتم اختيار مركز ضوى اليادة بدولة الكويت ، وبعد تقييم السادة المحكمين في مجال التربية الفنية لتنفيذات التلاميذ لتحديد ما مدى إبداعاتهم وتأثرهم بالقصص التي تم سردها عليهم والنظر إلى مدى (الطلاقة - المرونة - الأصالة - الإبداع) في أعمالهم
|b The current study aims to train school children on how to enjoy expressive drawings through telling literary stories For them, the importance of the study lies in enriching the theoretical frameworks related to the importance of children's stories and the role they play in developing their imagination, and providing an educational method based on the story that differs from the methods used in the field of artistic expression for students. The research was applied to a sample of (10) ten male and female students. Talented students from different basic educational stages in the Hawally educational district in the State of Kuwait. Training took place for 8 consecutive weeks, 4 hours per week. The Dawy al-Yada center in the State of Kuwait was chosen, and after the evaluation of the arbitrators in the field of art education for the students’ implementations to determine the extent of their creativity and their impact on the stories that were told. They have to look at the extent of (fluency - flexibility - originality - creativity) in their work.
|
| 653 |
|
|
|a قصص الأطفال
|a السرد القصصي
|a الأساليب الفنية
|a الكويت
|
| 692 |
|
|
|a الأدب القصصي
|a الأطفال
|a التعبير الفني
|b Children's Fiction
|b Artistic Expression
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 017
|e Egyptian Journal of Specialized Studies
|f Al-Maǧallaẗ al-Miṣriyyaẗ lil-Dirāsāt al-Mutẖaṣiṣaẗ
|l 041
|m ع41
|o 0555
|s المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
|v 000
|x 1687-6164
|
| 856 |
|
|
|u 0555-000-041-017.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1463822
|d 1463822
|
