تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > واقع التخطيط الاستراتيجي لأصحا...>الوصف

واقع التخطيط الاستراتيجي لأصحاب القرار الأكاديمي في كليات التربية البدينة وعلوم الرياضة من وجهة نظر أعضاء الهيئات التدريسية في بغداد

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Strategic Planning for Academic Decision-Makers in Colleges of Physical Education and Sports Sciences from the Point of View of Faculty Members in Baghdad
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: حسن، علاء عريان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassan, Alaa Erian
مؤلفين آخرين: سالم، مضر عبدالباقي (م. مشارك) , كاطع، سناء جبار (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج17, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 496 - 508
DOI: 10.33984/0904-017-001-024
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1463967
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القيادة التحفيزية | المؤسسات التعليمية | التربية الرياضية | الأداء المهارى
كلمات المؤلف المفتاحية:
التخطيط الاستراتيجي | القرار الأكاديمي | وجهة نظر | أعضاء الهيئات التدريسية | Strategic Planning | Academic Decision | Point of View | Faculty Members
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى معرفة واقع التخطيط الاستراتيجي لأصحاب القرار الأكاديمي في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في بغداد من وجهة نظر أعضاء الهيئات التدريسية. حيث كان المجال البشري يتكون من أعضاء الهيئات التدريسية في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في بغداد. وقد تم تطبيق البحث للمدة من 20/ 11/ 2023 لغاية 20/ 1/ 2024. في كليات التربية البدنية (المستنصرية. الجادرية. الوزيرية). وقد استنتج الباحثون أن القيادات الأكاديمية تمتلك القدرة على إثارة الخوف لدينا بين الحين والآخر بين أعضاء الهيئات التدريسية ويبتعد أصحاب القرار من القيادات الأكاديمية عن مشاركة أعضاء الهيئات التدريسية عند وقوع الأزمات ويمتلك أصحاب القرار الأكاديمية القدرة على إثارة مبدأ التشجيع والمثابرة على العمل ويقوم بإعطائنا تحذيرات وتوجيهات للعمل بشكل جيد وبعيد عن التلكؤ في العمل وأوصى الباحثون بضرورة إشراك أعضاء الهيئات التدريسية في اتخاذ القرار وخاصة عند وقوع الأزمات وضرورة على أصحاب القرار الأكاديمي أن يعتمدون على مبدأ الثواب والعقاب لأعضاء الهيئات التدريسية وبشكل عادل وعمل دورات وورش عمل عن أهمية الأساليب القيادية التحفيزية في إثارة أعضاء الهيئات التدريسية.

The research aimed to know the reality of strategic planning for academic decision makers in the colleges of physical education and sports sciences in Baghdad from the point of view of faculty members. The human field consisted of faculty members in the colleges of physical education and sports sciences in Baghdad. The research was applied for the period from 20/11/2023 until 20/01/2024. In the colleges of physical education (Al- Mustansiriya, Al-Jadriyah, Al-Waziriyah). The researchers concluded that academic leaders have the ability to arouse fear in us from time to time among faculty members. Academic leadership decision-makers stay away from the participation of faculty members when crises occur. Academic decision-makers have the ability to arouse the principle of encouragement and perseverance in work and give us warnings and directions for action. Well and far from being slow in working, the researchers recommended. The necessity of involving faculty members in decision making, especially when crises occur, and the need for academic decision-makers to rely on the principle of rewarding and punishing faculty members in a fair manner, and to conduct courses and workshops on the importance of motivational leadership methods in motivating faculty members.
ISSN: 1992-0695

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.