المصدر: | مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون |
---|---|
الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الفنية |
المؤلف الرئيسي: | عبدالله، شروق عبدالله مختار محمد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج24, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 6 - 17 |
ISSN: |
2682-2849 |
رقم MD: | 1464084 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإعلان التوعوي | منصات التواصل الاجتماعي | الأسس الإنشائية
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02355nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2208916 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 776020 |a عبدالله، شروق عبدالله مختار محمد |e مؤلف | ||
245 | |a الأسس الإنشائية لتصميم "الإعلانات التوعوية" لمنصات التواصل الاجتماعي لتعزيز التلقي | ||
260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية الفنية |c 2024 |g يناير | ||
300 | |a 6 - 17 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a يتناول البحث عرض لبعض النماذج من الإعلانات التوعوي لمنصات التواصل الاجتماعي بالدراسة والتحليل، لاستخلاص الأسس الإنشائية، والعناصر المستخدمة في تصميم الإعلان التوعوي بهدف دراسة بعض التصميمات الجرافيكية "الإعلانات التوعوية" من خلال الحصر والتصنيف والتحليل وتحديد مكونات العمليات التصميمية للواجهة الجرافيكية Graphic Interface للإعلانات التوعوية المصاحبة لمنصات التواصل الاجتماعي والإشارة إلى المؤشرات الدالة على فاعلية منصات التواصل الاجتماعي في إثراء الجوانب التوعوية في الجوائح الكبرى والتوصل إلى الأسس الإنشائية للإعلانات التوعوية والاستفادة منها في تعزيز التلقي بمنصات التواصل الاجتماعي. | ||
653 | |a تصميم الإعلانات |a الأسس الفنية |a إعلانات التوعية |a التصاميم التفاعلية |a مواقع التواصل الاجتماعي | ||
692 | |a الإعلان التوعوي |a منصات التواصل الاجتماعي |a الأسس الإنشائية | ||
773 | |4 فنون |4 التربية والتعليم |6 Art |6 Education & Educational Research |c 006 |e Research in Art Education and the Arts |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Faniyyaẗ wa Al-Funūn |l 001 |m مج24, ع1 |o 1608 |s مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون |v 024 |x 2682-2849 | ||
856 | |u 1608-024-001-006.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1464084 |d 1464084 |