ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الانهاك النفسي لمدرسي ومدرسات...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

الانهاك النفسي لمدرسي ومدرسات التربية الرياضية للمرحلة المتوسطة

العنوان بلغة أخرى: Psychological Exhaustion of Intermediate School Physical Education Teachers
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: صالح، نسيمه عباس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Saleh, Naseema Abbas
المجلد/العدد: مج17, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 845 - 856
DOI: 10.33984/0904-017-001-041
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1464111
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التربوية | الضغوط النفسية | التربية الرياضية | الاحتراق النفسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الانهاك النفسي | مدرسي ومدرسات التربية الرياضية | المرحلة المتوسطة | Psychological Exhaustion | Male and Female Physical Education Teachers | Intermediate School
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: تتحدد مشكلة البحث بالإنهاك النفسي الذي يصيب الكوادر التربوية نتيجة للضغوط النفسية والمهنية التي تؤثر على سلوكهم وهذا بدوره يؤدي إلى قلة الحماس وضعف الإرادة وتدني الأداء، أما هدف البحث فقد تمثل بالتعرف على الإنهاك النفسي لدى مدرسي ومدرسات التربية الرياضية للمرحلة المتوسطة، وكذلك التعرف على الفروق في الإنهاك النفسي المدرسي ومدرسات التربية الرياضية للمرحلة المتوسطة، وقد قامت الباحثة باستخدام المنهج الوصفي، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية والبالغ عددها (60) مدرس ومدرسة للمرحلة المتوسطة اختصاص تربية رياضية (30) مدرس و(30) مدرسة وشكلت هذه العينة نسبة 50% من مجتمع الأصل، وفي ختام البحث فقد تم التوصل إلى أهم الاستنتاجات وهي وجود الإنهاك النفسي لدى المدرسات عند مستوى دلالة (0.05) أكثر من المدرسين، وقد خرجت الدراسة بعدد من التوصيات أهمها يجب تشخيص جميع الاضطرابات النفسية التي يمر بها المدرس والقيام بمعالجتها.

The research problem is determined by the psychological exhaustion that affects educational staff as a result of psychological and professional pressures that affect their behavior, and this in turn leads to a lack of enthusiasm, weak will, and low performance. The goal of the research was to identify psychological exhaustion among male and female intermediate school physical education teachers, as well as to identify the differences in psychological exhaustion among male and female intermediate school physical education teachers. The researcher used the descriptive approach, the research sample was chosen intentionally and consisted of (60) teachers and intermediate school teachers specializing in physical education. (30) teachers and (30) schools. This sample constituted 50% of the original population. At the conclusion of the research, the most important conclusions were reached, which is the presence of psychological exhaustion. Female teachers have a higher level of significance (0.05) than male teachers. The study came out with a number of recommendations, the most important of which is that all psychological disorders experienced by the teacher must be diagnosed and treated.
ISSN: 1992-0695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.