| LEADER |
05685nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2209265 |
| 024 |
|
|
|3 10.33984/0904-016-006-053
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 353281
|a العزاوي، أنمار عبدالمنعم يونس
|e مؤلف
|g Alazawi, Anmar Abdel Moneim
|
| 245 |
|
|
|a دراسة مقارنة لمستوى بعض عناصر اللياقة البدنية بين طلاب مدرستي ثانوية نينوي للمتميزين وثانوية نينوي للمتفوقين في مدينة الموصل
|
| 246 |
|
|
|a A Comparative Study of the Level of Some Elements of Physical Fitness among Students of Nineveh Secondary School for Outstanding Students and Nineveh Secondary School for Outstanding Students in the City of Mosul
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
|c 2023
|
| 300 |
|
|
|a 1077 - 1092
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى التعرف على الفروق لمستوى بعض عناصر اللياقة البدنية بين طلاب مدرستي ثانوية نينوى للمتميزين وثانوية نينوى للمتفوقين في مدينة الموصل. تم استخدام المنهج التجريبي لملائمته وطبيعة البحث، تم تحديد مجتمع البحث بطلاب الصف الخامس الإعدادي في مدرستي ثانوية نينوى للمتميزين وثانوية نينوى للمتفوقين في محافظة نينوى للعام الدراسي 2022-2023 والبالغ عددهم (137) طالبا، أما عينة البحث فتكونت من طلاب الصف الخامس الإعدادي في ثانوية نينوى للمتميزين شعبة (أ) والبالغ عددهم (35) طالبا ومن طلاب الصف الخامس الإعدادي في ثانوية نينوى للمتفوقين شعبة (أ) والبالغ عددهم (37) طالبا، وبذلك أصبح عدد عينة البحث للمدرستين (72) طالبا وبنسبة مئوية بلغت (52,55%)، وتم تحديد عناصر اللياقة البدنية الخاصة بالبحث وبعدها تم تحديد اهم الاختبارات البدنية الخاصة بالعناصر البدنية قيد الدراسة من خلال عرضها على الخبراء وأجرت المعاملات العلمية للاختبارات المرشحة وتم استخدام الوسائل الإحصائية الأتية (الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، النسبة المئوية، معامل الارتباط البسيط (بيرسون)، اختبار (ت)) وقد تمت معالجة البيانات باستخدام الحزم الإحصائية (SPSS). واستنتج الباحث ما يأتي: -عدم وجود فروق ذات دلالة معنوية بين ثانوية نينوى للمتميزين وثانوية نينوى للمتفوقين في اختبار (العدو 20 م من الوقوف). اختبار (القفز العريض من الثبات). اختبار (الركض المتعرج بطريقة بارو). اختبار (ثني الجذع أمام أسفل من الوقوف).
|b The research goal is to: Identifying the differences in the level of some elements of physical fitness between students of Nineveh High School for Outstanding Students and Nineveh High School for Outstanding Students in the city of Mosul. The experimental method was used for its suitability and the nature of the research. The research population was determined by fifth grade middle school students in Nineveh Secondary School for Outstanding Students and Nineveh Secondary School for Outstanding Students in Nineveh Governorate for the academic year 2022-2023, who numbered (137) students. The research sample consisted of fifth grade middle school students in Secondary School. Nineveh for the outstanding students, Division (A), numbering (35) students, and among the students of the fifth year of middle school in Nineveh High School for the outstanding students, Division (A), numbering (37) students. Thus, the number of the research sample for the two schools became (72) students, with a percentage amounting to (52.55%). The physical fitness elements for the research were identified, and then the most important physical tests for the physical elements under study were identified by presenting them to the experts. Scientific coefficients were conducted for the nominated tests, and the following statistical methods were used (arithmetic mean, standard deviation, percentage, simple correlation coefficient (Pearson)., test (t) The data was processed using statistical packages (SPSS). The researcher concluded the following: -There are no significant differences between Nineveh Secondary School for outstanding students and Nineveh Secondary School for outstanding students in the test (20m standing sprint). Test (broad jump from a standstill). Barrow's zigzag running test. Test (bending the torso forward from standing).
|
| 653 |
|
|
|a التربية الرياضية
|a اللياقة الصحية
|a القدرات البدنية
|a مدارس المرحلة الثانوية
|
| 692 |
|
|
|a دراسة مقارنة
|a اللياقة البدنية
|a طلاب
|b Comparative Study
|b Physical Fitness
|b Student
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 053
|e Scientific Journal of Physical Education
|f Mağallaẗ ʿulūm al-tarbiyyaẗ al-riyāḍiyyāẗ
|l 006
|m مج16, ع6
|o 0904
|s مجلة علوم التربية الرياضية
|v 016
|x 1992-0695
|
| 856 |
|
|
|u 0904-016-006-053.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1464446
|d 1464446
|
