ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقيم معلمي التربية الرياضية وفقا لأدائهم الوظيفي من وجهة نظر المشرفين وإدارات المدارس التابعة لقسم تربية الهاشمية

المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: محمد، زين العابدين راضي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج17, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 1366 - 1377
DOI: 10.33984/0904-017-001-058
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1464627
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التقييم | الأداء الوظيفي
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: إن عملية التقييم في التربية الرياضية ليست جديدة، إلا أن الدراسات التي أجريت المعرفة مدى فاعليتها وتطويرها كانت قليلة نسبيا، ونظرا لحاجة المعلمين والمختصين والإداريين للاستفادة منها في تصحيح مسار عملهم. مشكلة البحث تكمن في شيء من الغبن للبعض من المعلمين من قبل القائمين على العملية التعليمية عبر تقييمهم لهم على الرغم من سعة مسؤولياتهم وانتشار أنشطتهم. وقد هدف البحث إلى: التعرف على مدى تطابق تقييم أداء المعلم من وجهة نظر كل من المشرفين وأداراه المدارس في قضاء الهاشمية. وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي بالدراسات مسحية كونه منهج ملائم وطبيعة مشكلة البحث، أما عينة البحث التي اختيرت بالطريقة الطبقية العشوائية معتمدة على جع المعلومات والبيانات الخاصة بمجتمع البحث والمتمثلة (المشرفين، ومدراء المدارس، والمعاونين) فقد بلغ عددهم (22 مشرف، 110 مدير مدرسة، 190 معاون مدير) من عدد مقداره (643) مثل المجتمع الكلي، موزعة على (قضاء الهاشمية، ناحية المدحتية، ناحية الشوملي) أما أهم الاستنتاجات: تبين أن استمارة تقيم الأداء المقترحة أداة موضوعية للكشف عن تقييم أداء معلمي التربية الرياضية من وجهة نظر المشرفين وإدارة المدارس التابعة لقسم تربية الهاشمية. أما اهم التوصيات حتى تنجح عن تقيم معلم الرياضية لابد من توفير الأدوات والمستلزمات والوسائل والأجهزة التي يحتاج إليها معلم التربية الرياضية كافة وتزويد المدارس الابتدائية بها.

ISSN: 1992-0695