| LEADER |
04794nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2209476 |
| 024 |
|
|
|3 10.33984/0904-016-007-015
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 776349
|a كوير، علي ناظم
|e مؤلف
|g Kwir, Ali Nazem
|
| 245 |
|
|
|a تصميم وتقنين اختبارات للمهارات الخططية لتقييم الأداء الخططي لدى لاعبي كرة القدم الناشئين في المدارس الكروية في بغداد
|
| 246 |
|
|
|a Designing and Codifying Tests for Tactical Skills to Evaluate the Tactical Performance of Emerging Football Players in Football Schools in Baghdad
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
|c 2023
|
| 300 |
|
|
|a 254 - 274
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إن إيجاد درجات ومستويات معيارية يتيح للمدربين فهم مدى تقدم الفريق واللاعبين وتحديد المجالات التي يحتاجون إلى التركيز عليها. والخطط التي يمكن للاعبين من تطبيقها أثناء المباريات إذ توفر الاختبارات والقياس بيانات موضوعية وملموسة تعزز عملية اتخاذ القرار في نوع الخطة المطلوب تنفيذها وبرزت مشكلة البحث من خلال ملاحظ الباحث أن هناك تذبذب واضح في تنفيذ المهارات الخططية خلال المباريات ولعل اهم الأسباب هو افتقاد الفرق للعناصر القادرة على تنفيذ تلك الخطط وقام الباحث بتصميم ثلاث اختبارات مهارية خططية لتقييم حالة الأداء الخططي على لاعبي المدارس التخصصية للناشئين. وتم إيجاد الأسس العلمية لهذه الاختبارات ثم اجرء التجربة الرئيسة على عينة مكونة من (76) لاعب ناشئة واستنتج الباحث إلى تصميم اختبارات مهارية خططية لتقييم حالة الأداء الخططي لدى اللاعبين الناشئين في بغداد بكرة القدم والتوصل إلى مستويات معيارية للاختبارات المهارية خططية لدى للاعبين الناشئين في بغداد بكرة القدم وأوصى الباحث بضرورة اعتماد الاختبارات المهارية الخططية لتقييم حالة اللاعبين الناشئين في بغداد بكرة القدم واستخدام المستويات المعيارية من قبل المدربين والباحثين للحكم على مستوى اللاعبين في بغداد بكرة القدم.
|b Creating benchmarks and levels allows coaches to understand the progress of the team and players and identify areas they need to focus on. And the plans that players can implement during matches, as tests and measurement provide objective and tangible data that enhance the decision-making process regarding the type of plan to be implemented. The problem of the research emerged through the researcher’s observation that there is a clear fluctuation in the implementation of tactical skills during matches. Perhaps the most important reason is the teams’ lack of elements capable of To implement these plans, the researcher designed three tactical skill tests to evaluate the state of tactical performance on players in specialized schools for juniors. The scientific foundations for these tests were found, then the main experiment was conducted on a sample of (76) junior players. the emerging players in Baghdad in football and reaching standard levels for tactical skill tests among the emerging players in Baghdad in football. The researcher recommended the necessity of adopting tactical skill tests to evaluate the condition of the emerging players in Baghdad in football and using the standard levels by coaches and researchers to judge the level of players in Baghdad. Football.
|
| 653 |
|
|
|a المدارس الكروية
|a رياضة كرة القدم
|a لاعبي كرة القدم
|a المهارات الخططية
|
| 692 |
|
|
|a تصميم وتقنين
|a اختبارات المهارات الخططية
|a تقييم الأداء الخططي
|a كرة القدم
|b Design and Codification
|b Tactical Skills Tests
|b Tactical Performance Evaluation
|b Football
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 015
|e Scientific Journal of Physical Education
|f Mağallaẗ ʿulūm al-tarbiyyaẗ al-riyāḍiyyāẗ
|l 007
|m مج16, ع7
|o 0904
|s مجلة علوم التربية الرياضية
|v 016
|x 1992-0695
|
| 856 |
|
|
|u 0904-016-007-015.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1464681
|d 1464681
|
