تأثير التدريب بأداة التعلق "TRX" على تطوير بعض المتغيرات البدنية والأداءات الهجومية للاعبي كرة القدم

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Training with the Attachment Device "TRX" on the Development of Some Physical Variables and Offensive Performances of Football Players
المصدر:	مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر:	جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي:	مسلم، كرار طالب (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	صلال، عمر حسام الدين (م. مشارك), نوري، مصطفى (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج16, ع7
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2023
الصفحات:	308 - 328
DOI:	10.33984/0904-016-007-018
ISSN:	1992-0695
رقم MD:	1464715
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الموسم الرياضي \| المتغيرات البدنية \| لاعبو كرة القدم
كلمات المؤلف المفتاحية:	أداة التعلق \| الأداءات الهجومية \| كرة القدم \| Attachment Tool \| TRX \| Offensive Performances \| Football
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

2

LEADER	01555nam a22002537a 4500
001	2209501
024		\|3 10.33984/0904-016-007-018
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|9 776365 \|a مسلم، كرار طالب \|e مؤلف \|g Muslim, Karar Talib
245		\|a تأثير التدريب بأداة التعلق "TRX" على تطوير بعض المتغيرات البدنية والأداءات الهجومية للاعبي كرة القدم
246		\|a The Effect of Training with the Attachment Device "TRX" on the Development of Some Physical Variables and Offensive Performances of Football Players
260		\|b جامعة بابل - كلية التربية الرياضية \|c 2023
300		\|a 308 - 328
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الموسم الرياضي \|a المتغيرات البدنية \|a لاعبو كرة القدم
692		\|a أداة التعلق \|a الأداءات الهجومية \|a كرة القدم \|b Attachment Tool \|b TRX \|b Offensive Performances \|b Football
700		\|9 680509 \|a صلال، عمر حسام الدين \|e م. مشارك \|g Salal, Omar Hossam El Din
700		\|9 776368 \|a نوري، مصطفى \|e م. مشارك \|g Nouri, Mustafa
773		\|4 علوم الرياضة \|6 Sport Sciences \|c 018 \|e Scientific Journal of Physical Education \|f Mağallaẗ ʿulūm al-tarbiyyaẗ al-riyāḍiyyāẗ \|l 007 \|m مج16, ع7 \|o 0904 \|s مجلة علوم التربية الرياضية \|v 016 \|x 1992-0695
856		\|u 0904-016-007-018.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1464715 \|d 1464715