العنوان بلغة أخرى: |
The National Activity of the Staff Members and Students of Al-Basra Secondary School for Boys on the Local and International Levels "1925-1964" |
---|---|
المصدر: | مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية |
الناشر: | جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
المؤلف الرئيسي: | مهدي، زهرة محمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mahdi, Zahra Mohammed |
مؤلفين آخرين: | الحجاج، فرات عبدالحسن كاظم (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج49, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | آذار |
الصفحات: | 101 - 123 |
ISSN: |
1817-2695 |
رقم MD: | 1464753 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
المدرسة | المظاهرات | الطلاب | القضايا | School | Protests | Students | Issues
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يهتم هذا البحث بدراسة النشاط السياسي لكوادر وطلبة الثانوية البصرة للبنين على الصعيدين المحلي والعربي ومواقفهم من الأحداث، لم يكن المجتمع العراقي بشكل عام والمجتمع البصري بشكل خاص مغيب عن أحداث الساحة السياسية إذ أن له مواقف عدة وأراء سواء في القضايا المحلية أو العربية والعالمية. ولطلبة المدارس دور كبير في هذه القضايا لاسيما طلبة ثانوية البصرة للبنين فقد ظهروا بدور مميز وشجاع وواعي عبر عن مدى حبهم واعتزازهم بوطنهم وقوميتهم، وهذا الأمر كان واضحا بما شاركت فيها الثانوية من أحداث منذ عام ١٩٢٥-١٩٦٣. This research focuses on studying the political activity of the staff and students of Al-Basrah Secondary School for Boys at both the local and Arab levels, as well as their positions on events. The Iraqi society in general, and the Basrah community in particular, have not been indifferent to the political scene, as they have held various positions and opinions on local, Arab, and global issues. High school students play a significant role in these matters, especially the students of Al-Basrah Secondary School for Boys, who have shown a distinctive, courageous, and conscious role in expressing their love and pride for their homeland and nationality. This was evident in their participation in events from 1925 to 1963. |
---|---|
ISSN: |
1817-2695 |