ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







البرامج المجتمعية والتمكين السياسي للشباب: دراسة حالة على عينة من الشباب بمدينة المنيا

المصدر: مجلة الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة المنيا - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: العربي، هاني فوقي إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع98, مج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 405 - 478
ISSN: 1687-2630
رقم MD: 1464777
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التمكين السياسي | الشباب | البرامج المجتمعية | المبادرات
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يمثل الشباب النسبة الكبرى على مستوى العالم حيث يوجد 1.2 مليار شاب تتراوح أعمارهم ما بين (15) و(24) سنة يمثلون 16% من سكان العالم على الرغم من أهمية تلك الفئة فقد تم تهميشها في العديد من دول العالم وعدم الاهتمام بتمكينها وإدماجهم في الحياة السياسية وعلى الرغم من الجهود المتمثلة في المبادرات للتمكين تظهر العديد من المشكلات والتحديات. تتحدد إشكالية الدراسة الراهنة في محاولة إلقاء الضوء على الدور الذي تلعبه البرامج المجتمعية المهتمة بالشباب في تمكينهم وتأهيلهم للعمل السياسي والمجتمعي وإعداد كوادر سياسية قادرة على معاونة الدولة في مهامها وتحمل المسؤولية وما هي الأليات التي تتبعها هذه البرامج لتميكن الشباب سياسيا وما هي التحديات التي تواجها من وجهة نظر الشباب الذين التحقوا بهذه البرامج وذلك في محاولة لرصد مظاهر التمكين السياسي الذي حققه الشباب على الأصعدة السياسية والمجتمعية وترجع أهمية الدراسة في محاولة معرفة إلى أي مدى ساهمت المبادرات المجتمعية التي أفرزها المناخ السياسي في زيادة درجة الوعي ومن ثم تمكينهم سياسيا يتمثل الهدف الرئيسي للدراسة في التعرف على دوافع انضمام الشباب للبرامج المجتمعية وما هي مؤشرات التمكين الذي حققه الشباب. منهج الدراسة اعتمدت الدراسة الراهنة على طريقة دراسة الحالة وأداة دليل دراسة الحالة لجمع البيانات. مجالات الدراسة مجال جغرافي مدينة المنيا المجال البشري أجريت الدراسة على عدد من الشباب الجامعي الذين أنهو دراستهم الجامعية وتقدموا للالتحاق بالبرامج المجتمعية التي تهدف إلى تمكينهم. أهم نتائج الدراسة 1-دوافع الالتحاق بالبرامج لدى غالبية حالات الدراسة بسبب توفير المناخ السياسي للقيادة السياسية للشباب من خلال توفير العديد من البرامج والمبادرات 2-مصادر معرفة حالات الدراسة ببرامج التمكين مواقع التواصل الاجتماعي ووسائل الإعلام 3-وضح مفهوم التمكين لدى غالبية حالات الدراسة.

ISSN: 1687-2630