ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج تدريبي لتنمية المهارات النفسية الاجتماعية لدى المرضي المصابين بالسكري: "دراسة ميدانية بمركز متابعة السكري بولاية الجلفة"

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of a Training Program to Develop Psychosocial Skills for Diabetic Patients: A Field Study at the Diabetes Follow-Up Center in Djelfa Province
المصدر: مجلة المحترف
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: بزياز، يمينة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Beziaz, Yamina
مؤلفين آخرين: زعطوط، رمضان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 130 - 155
DOI: 10.46316/1676-010-004-009
ISSN: 2352-989X
رقم MD: 1465313
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مهارات نفسية اجتماعية | برنامج تدريبي | مرضى السكري | Psychosocial Skills | Training Program | Diabetic Patients
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تصميم برنامج تدريبي، واستكشاف فاعليته في تنمية المهارات النفسية الاجتماعية لدى المرضى المصابين بالسكري. استخدمت الباحثة المنهج التجريبي بمجموعتين متكافئتين، أسفرت النتائج عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات القياس القبلي لأفراد المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية على مقياس المهارات النفسية الاجتماعية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات القياس البعدي لأفراد المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة على مقياس المهارات النفسية الاجتماعية.

This study aimed to design a training program and explore its effectiveness in developing psychosocial skills for patients with diabetes. The researcher used the experimental approach in two equal groups. The results revealed that there were no statistically significant differences between the average scores of the pre-measurement scores of the control group and the experimental group on the psychosocial skills scale, and the presence of statistically significant differences between the average scores of the post-measurement scores of the experimental group and the control group on the skills scale-Psychosocial.

ISSN: 2352-989X