| LEADER |
05262nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2210208 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 776737
|a الغزالي، صفاء كاظم راضي
|e مؤلف
|g Al-Ghazali, Safaa Kazem Radhi
|
| 245 |
|
|
|a منهج تدريبي وفق استراتيجية حل المشكلات التجزئة والتجميع للمستوى الأول الآسيوي وأثره بأهم الجوانب البدنية لحراس المرمى لكرة القدم في الدوري العراقي
|
| 246 |
|
|
|a A Training Curriculum According to the Problem-Solving Strategy "Fragmentation and Assembly" for the Asian Level "Level_1" and its Impact on the Most Important Physical Aspects of Football Goalkeeper Coaches in the Iraqi League
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القادسية - كلية التربية الرياضية
|c 2023
|
| 300 |
|
|
|a 19 - 26
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 500 |
|
|
|a الجزء الثاني (كانون الأول 2023)
|
| 520 |
|
|
|a تبلورت مشكلة البحث في المناهج التدريبية لدورات التدريبية الآسيوية (level -1) لتأهيل حراس المرمى على مستوى قارة آسيا، ومن هذه المشكلات هي عدم تحديث تلك المناهج التدريبية منذ ۱۹۹۸ م، فضلا الخوض في مجال جديد في البحث العلمي إشراك استراتيجيات حل المشكلات المعروفة في البحث العلمي وبالتحديد في المناهج التدريبية، لذا ارتأ الباحث الخوض في هذه التجربة من خلال استراتيجية حل المشكلات (التجزئة والتجميع) التي تتضمن إعداد تمرينات تطويرية لغرض حل المشكلات التي تقف عائقا أمام تطوير الجوانب البدنية التي تسهم في تطوير المهارات الهجومية والدفاعية لحارس مرمى كرة القدم، والتمرينات التي يضعها مدربي حراس المرمى في تلك المناهج التدريبية. وقد هدف البحث إلى والتعرف على تأثير المناهج التدريبي المعد من قبل الباحث والخاصة بالناشئين وفق استراتيجية حل المشكلات (التجزئة والتجميع)، في الجوانب البدنية لحراس المرمى لكرة القدم. اختار الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعة التجريبية الواحدة ذات الاختبارين القبلي والبعدي لتطبيق مفردات المنهج التدريبي، واستراتيجية حل المشكلات، وحدد مجتمع البحث مدربي حراس المرمى في الدوري العراقي لكرة القدم، وعمد الباحث إلى اختيار حراس المرمى الذين ينشطون في الدوري العراقي لناشئين.
|b The research problem crystallized in the training curricula of the Asian training courses (level -1) for the qualification of goalkeeper coaches, and among these problems is that these training curricula have not been challenged since 1998 AD, as well as delving into a new field in scientific research involving strategies to solve known problems in scientific research in the training curricula, so The researcher decided to delve into this experiment by using a problem-solving strategy (fragmentation and assembly), which includes preparing developmental exercises for the purpose of solving problems that stand in the way of developing the physical aspects that contribute to the development of the offensive and defensive skills of the football goalkeeper, and the exercises that the goalkeeper coaches put in those curricula. The research aimed to identify the effect of the proposed training curricula for youngsters according to the problem-solving strategy (fragmentation and assembly) on the physical aspects of football goalkeeper coaches. The researcher used the experimental approach by designing one experimental group with two pre- and post-tests to apply the vocabulary of the training curriculum and the problem-solving strategy. Those who have obtained the certificate of the training course for the qualification of football goalkeeper coaches at its juniors.
|
| 653 |
|
|
|a التدريب الرياضي
|a التأهيل البدني
|a حراس المرمى
|a كرة القدم
|a العراق
|
| 692 |
|
|
|a المنهج التدريبي
|a استراتيجيات حل المشكلات التجزئة والتجميع
|a القدرات البدنية
|b Strategies for Solving Problems
|b Fragmentation and Assembly
|b Physical Abilities
|
| 700 |
|
|
|a الدلوي، عادل تركي حسن
|g Al-Dalawy, Adel Turki Hassan
|e م. مشارك
|9 106962
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 016
|e Al Qadissiya for the Sciences of physical Education
|f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ li-ʻulūm al-tarbiyyaẗ al-riyādiyyaẗ
|l 002
|m مج23, ع2
|o 0962
|s مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية
|v 023
|x 1991-7791
|
| 856 |
|
|
|u 0962-023-002-016.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1465518
|d 1465518
|
