ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







وجهة الضبط وعلاقتها بالقلق النفسي لدى المتعافين من COVID-19 في المدينة المنورة

العنوان بلغة أخرى: The Locus of Control and its Relationship to Psychological Anxiety among Individuals Recovering from COVID-19 in Madinah
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي: سقا، رؤى طلال معتوق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Sagga, Roaa Talal
المجلد/العدد: مج8, ع2
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: فبراير
الصفحات: 81 - 106
ISSN: 2522-3399
رقم MD: 1465621
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
وجهة الضبط | القلق النفسي | المتعافون من COVID-19 | Locus of Control | Psychological Anxiety | Individuals Recovering from COVID-19
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
LEADER 04508nam a22002297a 4500
001 2210310
041 |a ara 
044 |b فلسطين 
100 |9 776799  |a سقا، رؤى طلال معتوق  |e مؤلف  |g Sagga, Roaa Talal 
245 |a وجهة الضبط وعلاقتها بالقلق النفسي لدى المتعافين من COVID-19 في المدينة المنورة 
246 |a The Locus of Control and its Relationship to Psychological Anxiety among Individuals Recovering from COVID-19 in Madinah 
260 |b المركز القومي للبحوث غزة  |c 2024  |g فبراير 
300 |a 81 - 106 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة بين مستوى وجهة الضبط (داخلي- خارجي) ومستوى القلق النفسي لدى الأفراد المتعافين من COVID -19 في المدينة المنورة والذي بلغ عددهم (7973) وقد تحددت في (230) فردا منهم (195) من الإناث و(35) من الذكور، ولخدمة أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي الارتباطي، كما تم تطبيق مقياس وجهة الضبط داخلية - خارجية لروتر (Rottar) ، ومقياس تايلور (J. A Taylor). للقلق الصريح، وقد أسفرت النتائج وجود مستوى مرتفع في وجهة الضبط (الداخلية)، في حين بلغ مستوى القلق النفسي لدى أفراد العينة إلى (خال من القلق)، كما أسفرت النتائج عن وجود علاقة عكسية دالة إحصائيا بين وجهة الضبط الداخلية والقلق النفسي، أي أنه كلما زادت وجهة الضبط الداخلية كلما انخفض مستوى القلق النفسي، وقد أكدت الدراسة بوجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى القلق تعزى لمتغير الجنس وفي صالح الإناث، كما أكدت النتائج بوجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى القلق لمتغير العمر تعزى لصغار السن (25 -42) وبأنهم يعانون أكثر من غيرهم من القلق النفسي، وقد أوصت الدراسة بإجراء برنامج إرشادي لتنمية وجهة الضبط الداخلية- الخارجية لدى المتعافين من COVID -19 بالمدينة المنورة، كما أوصت بوضع برنامج توجيهي خاص للمربين وذلك لتنمية وجهة الضبط الداخلية لدى أبنائهم.  |b The current study examines the relationship between the level of the locus of control (internal -external) and the level of psychological anxiety of the individuals recovering from COVID -19 in Medina, which was identified in (230) of them (195) females and (35) males in order to serve the objectives of the study, the descriptive analytical correlational approach was used, and the internal-external Rotter's locus of control scale was applied, and the Taylor scale for explicit anxiety, and the results exhibited that there is a high level of locus of control (internal), while the level of psychological anxiety of the sample members reached (Free of anxiety), and the results also exhibited in a statistically significant Inverse relationship between the internal control point and psychological anxiety, In other words, the greater the internal locus of control point, the lower the level of psychological anxiety. The study confirmed that women suffer from a high level of anxiety, and that young people (25 -42) suffer more than others from psychological anxiety. 
653 |a جائحة كورونا "كوفيد-19"  |a الأمراض الوبائية  |a الاضطرابات النفسية  |a السعودية 
692 |a وجهة الضبط  |a القلق النفسي  |a المتعافون من COVID-19  |b Locus of Control  |b Psychological Anxiety  |b Individuals Recovering from COVID-19 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 005  |e Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 002  |m مج8, ع2  |o 1745  |s مجلة العلوم التربوية والنفسية  |v 008  |x 2522-3399 
856 |u 1745-008-002-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1465621  |d 1465621