ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مبدأ التوقف عن الفتوى وأثره في الحد من فوضى الفتاوي المعاصرة

العنوان بلغة أخرى: The Importance of the Doctrinal Lesson in Achieving the Intellectual Immunity of the Individual and Society
المصدر: مجلة الجامعة العراقية
الناشر: الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية
المؤلف الرئيسي: خلف، ثامر براك محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mahmoud, Thamer Barrak
المجلد/العدد: ع65, ج1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: كانون الثاني
الصفحات: 191 - 202
ISSN: 1813-4521
رقم MD: 1466087
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مبدأ | التوقف عن الفتوى | معالجة | فوضى | الفتاوي المعاصرة | Importance | Doctrinal Lesson | Intellectual Immunity | Individual and Society
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: يتناول البحث قاعدة من القواعد التي عمل بها علماء المسلمين على مر الأجيال، وهي (التوقف عن الفتوى)، ويراد بها عدم إبداء المفتي الرأي في قضية ما؛ لأسباب علمية ودينية وأخلاقية. وقد توقف البحث عند ظاهرة فوضى الفتاوى المعاصرة، ويقصد بها قيام غير مؤهلين علميا ودينيا وأخلاقيا بمهمة الإفتاء للمسلمين، من خلال الفضائيات وشبكات التواصل، وفي الواقع. وأكد البحث أنه يمكن الحد من هذه الظاهرة بإحياء سنة التوقف عن الفتوى، التي كانت نهجا لعلماء المسلمين سلفا وخلفا، وأنها ثمرة لعملية تعليمية وتربوية إسلامية من شقين: شق يعنى بإعداد مفتين مؤهلين، وشق آخر يأخذ على عاتقه توعية المجتمع وتثقيفه.

The research deals with one of the rules that Muslim scholars have worked with over the generations, which is (stopping the fatwa), which means the mufti does not express his opinion on an issue. For scientific, religious and ethical reasons.The research stopped at the phenomenon of contemporary fatwa chaos, which means that those who are not scientifically, religiously, and morally qualified carry out the task of issuing fatwas to Muslims, through satellite channels and communication networks. The research confirmed that this phenomenon can be reduced by reviving the Sunnah of stopping fatwas, which was the approach of Muslim scholars, both predecessors and successors, and that it is the fruit of a two-fold Islamic educational and pedagogical process: one part is concerned with preparing qualified muftis, and another part takes it upon itself to raise awareness and educate the community.

ISSN: 1813-4521

عناصر مشابهة