العنوان بلغة أخرى: |
A Proposed Design for a Clothing Manufacturing Factory for People with Hearing Disabilities in Light of Science Ergonomics |
---|---|
المصدر: | مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
الناشر: | جامعة تبوك |
المؤلف الرئيسي: | مقصود، إلهام نور أحمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Maqsoud, Ilham Nour Ahmed |
مؤلفين آخرين: | جوهر، عماد الدين سيد (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج4, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
التاريخ الهجري: | 1445 |
الشهر: | مارس |
الصفحات: | 688 - 724 |
ISSN: |
1658-8797 |
رقم MD: | 1466430 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
تصنيع الملابس | الإعاقة السمعية | برنامج صناعة الأزياء | الأرجونوميك | Clothing Manufacturing | Hearing Impairment | Fashion Industry Program | Ergonomics
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
إيمانا بدور الجامعات في تحقيق رؤية المملكة ۲۰۳۰ خاصة تمكين ذوي الإعاقة ودمجهم في سوق العمل، استحدثت جامعة الملك عبد العزيز برنامج صناعة الأزياء لتأهيل ذوات الإعاقة السمعية الشديدة لسوق العمل. يشتمل البرنامج على مجموعة من المقررات المتخصصة والتي تهدف إلى إكسابهم المعارف والمهارات خاصة بصناعة الملابس والتي تؤهلهم للعمل في تصميم وصناعة الأزياء. وحيث أن هذه الفئة متطلبات خاصة قام الباحثون باستخدام علم الأرجونومكس لاقتراح تصميم معمل متخصص ومجهز بما يتناسب مع طبيعتهم. حيث يهتم علم الأرجونومكس بهندسة العوامل البشرية، وتهيئة ظروف وبيئة العمل، ويطبق في تصميم المنتجات والمعدات والأدوات والأماكن وأنشطة الأفراد مهنية، والتصميم للفئات الخاصة من المستهلكين. تم اقتراح التصميم بناء على الصعوبات التي تواجه كلا من الطالبات والقائمين على تدريسهم في برنامج صناعة الأزياء داخل معامل تصنيع الملابس بقسم الأزياء والنسيج جامعة الملك عبد العزيز. تم تصميم المعمل بناء على معايير الارجونومية والتي تم تحديدها بناء على الدراسات السابقة لمعامل تصنيع الملابس من خلال اختبارات الحيز والفراغ والقياسات البشرية وتناسب الأبعاد، وسهولة الحركة، واعتبارات التهوية، والإضاءة. يسهم البحث في تجويد مخرجات الطالبات وتحسين حالتهم النفسية، كما يسهم في رفع جودة أداء القائمين بالتدريس وذلك عبر توفير بيئة عمل مناسبة لطبيعة الأداء ومتطلبات الفئة مما يحقق أحد أهداف رؤية المملكة ۲۰۳۰ والتي تؤكد على بناء بيئة تعليمية محفزة لتحقيق جودة التعليم. Universities have an important role in achieving the Kingdom's 2030 vision, especially the empowerment of people with disabilities and their integration into the labor market. University's programs have been developed to qualify them for the labor market, and the fashion industry program at King AbdulAziz University is one of them. The program includes specialized courses that contribute to provide the hearing impairment students with knowledge and skills of the clothing industry. It also aims to give them job opportunities in the field of fashion design and manufacturing. This requires the preparation of specialized laboratories equipped to suit their nature. Ergonomics is the science that concerned human engineering factors and used to create suitable working conditions and environment. It can be applied in the design process of products, equipment, and tools, beside designing of premises and activities of individuals, and people with special needs. This research aims to use ergonomics to propose a design for clothing manufacturing lab to teach students with hearing impairment. The proposed design is according to the difficulties that faces both students with hearing impairment and those who teach the Fashion Industry Program in the manufacturing labs of Fashion and Textiles department at King AbdulAziz University. In addition, the design took in consideration the ergonomic standards for garment manufacturing labs through considerations of space and anthropometry, proportional fit, ease of movement, ventilation, and lighting considerations. The research contributes to improving the outputs of the students and improving their psychological state. It also contributes to raising the quality of the performance of the teaching staff, by providing a suitable work environment for the nature of performance and the requirements of the class, which achieves one of the goals of the Kingdom's Vision 2030, which emphasizes building a stimulating educational environment to achieve quality in education. |
---|---|
ISSN: |
1658-8797 |