ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > في اللسانية التوليدية التحويلي...>الوصف

في اللسانية التوليدية التحويلية: النشأة والتطور، الفكر والمنطلقات المبادئ والقواعد، الفكر التوليدي التحويلي والسلوكي البنيوي

العنوان بلغة أخرى: In General Transformation Linguistics: Foundation, Development, Idea, Basis, Principles, Grammar and General Transformation Ideology and Structural Behavior
المصدر: المجلة الأفروآسيوية للبحث العلمي
الناشر: الأكاديمية الأفريقية للدراسات المتقدمة
المؤلف الرئيسي: سليمان، كمارا (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Souleymane, Camara
المجلد/العدد: مج1, ع2
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يونيو
الصفحات: 273 - 290
ISSN: 2959-6505
رقم MD: 1467190
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
اللسانيات التوليدية | الفكر الفلسفي | تشومسكي، نعوم
كلمات المؤلف المفتاحية:
اللسانيات التوليدية التحويلية | النشأة والتطور | الفكر والمنطلقات | الفكر السلوكي البنيوي | Generative and Transformational Linguistics | Origin and Development | Thought and Starting Points | Structural Behavioral Thought
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: يدرس هذا البحث اللسانيات التوليدية التحويلية عند نعوم تشومسكي، بدءا بالنشأة والتطور، وصولا إلى الفكر الفلسفي والمنطلقات الفكرية التي تأثر بها عمل تشومسكي Noam Chomsky، الذي يمثله النحو التوليدي التحويلي، كما يدرس المبادئ والقواعد التي عرض تشومسكي أفكاره اللسانية من خلالها في مجال اكتساب اللغة وتعلمها. كما يحاول هذه الدراسة المقارنة بين الفكر التوليدي التحويلي والفكر البنيوي السلوكي في اكتساب اللغة وتعلمها.

This research studies general transformation linguistic at Neom Chomsky, starting from the foundation and the development, to the physiological idea, and the basic ideas that Chomsky effects. That is representing grammatical general transformation, as it studies the principles and grammars that Chomsky brought it's linguistic ideas through it on the learning and language acquisition. As this study tries to compare between general transformation ideology and structural behaviour in learning and language acquisition.
ISSN: 2959-6505

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.