| LEADER |
02627nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2211836 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 579728
|a فارس، غادة قيصر
|e مؤلف
|g Fares, Ghada Caesar
|
| 245 |
|
|
|a النمط الحواري في مناظرات الإمام الصادق "عليه السلام"
|
| 246 |
|
|
|a Dialogical Style in the Debates of Imam Al-Sadiq "Peace be upon him"
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2024
|g أيار
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 1518 - 1534
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a الحوار خطاب يستوجب تفاعل طرفين، وتجاوب فيما بينهما سمته التداولية واضحة، كما أنه خطاب هادف لشيء وله مقصد، فكل واحد من المتحاورين يريد التأثير في الآخر وفي آراءه. وكذلك من تعريفات الحوار في الأدبيات المنطقية المعاصرة يتمثل بـ كونه فعلا قاصدا يتجلى في صورة متوالية من الرسائل أو أفعال الكلام، يتداولها واحد أو أكثر من المتحاورين، بحيث يوجهه هدف مشترك يتعاون الطرفان في تحقيقه، ويلتزمان لأجل ذلك بجملة من الضوابط والمقتضيات.
|b Dialogue is a speech that requires the interaction of two parties, and a response between them. Its deliberative character is clear. It is also a purposeful speech with a goal, as each of the interlocutors wants to influence the other and his opinions. Likewise, one of the definitions of dialogue in contemporary logical literature is that it is an intentional act that manifests itself in the form of a succession of messages or speech acts, circulated by one or more of the interlocutors, directed by a common goal, in which the two parties cooperate to achieve it, and for that purpose adhere to a set of controls and requirements.
|
| 653 |
|
|
|a الخطاب الحجاجي
|a النمط الحواري
|a المناظرات الدينية
|a ابن الحسين، جعفر بن محمد، ت. 148 هـ.
|
| 692 |
|
|
|a الحوار
|a الحجاج
|a المناظرة
|b Dialogue
|b Pilgrims
|b Debate
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 073
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 998
|m مج6, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 006
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-006-998-073.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1467411
|d 1467411
|
