| LEADER |
03724nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2211843 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 777931
|a السعدوني، زينب عباس موسى
|e مؤلف
|g Al-Saadouni, Zainab Abbas Musa
|
| 245 |
|
|
|a أنماط دلالية تركيبية للجمل الطلبية في سورة الشعراء
|
| 246 |
|
|
|a Syntactic Semantic Patterns for Imperative Sentences in Surat Al-Shu'ara
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2024
|g أيار
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 1535 - 1552
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إن الهدف الأساسي من إعداد هذا البحث العلمي، هو تسليط الضوء على أنماط دلالية تركيبية للجمل الطلبية في سورة الشعراء، وحل الإشكالات المتعلقة بدلالة كل تركيب، من خلال رصد البنى التركيبية للخطاب الطلبي وتحليلها دلاليا، وبيان منزلة الدلالة القرآنية، وجمالية النظم والتركيب في الأسلوب الخطابي للقرآن الكريم، وتدريب القراء على معرفة تلك الأساليب الخطابية بحسب دلالتها التركيبية؛ لذا احتاج لعمل دراسة حول هذا الموضوع، وجمع المعلومات والآراء المختلفة التي توصلنا إلى نتائج البحث، إذ اقتضى تقسيم البحث على أربعة مطالب: المطلب الأول: أسلوب الاستفهام، والمطلب الثاني: أسلوب الأمر والنهي المطلب الثالث: أسلوب النداء، والمطلب الرابع: أسلوب التمني، ثم الخاتمة ونتائج البحث، ثم المصادر والمراجع.
|b The main objective of preparing this scientific research is to shed light on the structural semantic patterns of the order sentences in Surat Al-Shu'ara, and solve the problems related to the significance of each structure, by monitoring the structural structures of the student discourse and analyzing them semantically, and indicating the status of the Qur'anic significance, and the aesthetics of systems and structure in the rhetorical style of the Holy Qur'an, and training readers to know those discursive methods according to their structural significance, so I need to conduct a study on this topic, and collect different information and opinions that lead us to the results of the research, It required the division of the research on four demands: the first requirement: the interrogative method, the second requirement: the method of command and prohibition, the third requirement: the method of call, and the fourth requirement: the method of wishful thinking, then the conclusion and, the results of the research, then sources and references.
|
| 653 |
|
|
|a الأسلوب الخطابي
|a الدلالة القرآنية
|a علم الدلالة
|a الجمل الطلبية
|a النحو العربي
|a القرآن الكريم
|
| 692 |
|
|
|a أنماط
|a دلالية
|a الجمل
|a الطلبية
|a سورة الشعراء
|b Patterns
|b Semantic
|b Sentences
|b Order
|b Surat Al-Shu’ara
|
| 700 |
|
|
|a مارون، جورج خليل
|g Maroun, George Khalil
|e م. مشارك
|9 777933
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 074
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 998
|m مج6, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 006
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-006-998-074.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1467427
|d 1467427
|
