×
دليل المستخدم
محمود، أمل جودة، و جادو، إيهاب مصطفى محمد. (2024). نمطا الفيديو الرقمي "المجزأ- المتصل" وأثرهما في تنمية التحصيل المعرفي وخفض التجول العقلي لطالبات الطفولة المبكرة: مرتفعات ومنخفضات السرعة الإدراكية. تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث، 1 - 56. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1467615
محمود، أمل جودة، و إيهاب مصطفى محمد جادو. "نمطا الفيديو الرقمي "المجزأ- المتصل" وأثرهما في تنمية التحصيل المعرفي وخفض التجول العقلي لطالبات الطفولة المبكرة: مرتفعات ومنخفضات السرعة الإدراكية." تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث (2024): 1 - 56. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1467615