الإرهاب وقضايا النوع الاجتماعي: دراسة تحليلية للإصدارات الإلكترونية المتعلقة بالمرأة لدى تنظيم داعش

العنوان بلغة أخرى:	Terrorism and Gender Issues: An Analytical Study of Electronic Publications Related to Women in Isis
المصدر:	المجلة العربية لعلم الاجتماع
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الآداب - مركز البحوث والدراسات الاجتماعية
المؤلف الرئيسي:	صابر، سامية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Kamel, Samia Mohmmed Saber
المجلد/العدد:	ع33
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يناير
الصفحات:	215 - 266
ISSN:	2090-7591
رقم MD:	1467747
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	ظاهرة الإرهاب \| التنظيمات الإرهابية \| المرأة المسلمة \| النوع الاجتماعي \| الإصدارات الإلكترونية
كلمات المؤلف المفتاحية:	الإرهاب \| النوع الاجتماعي \| التحليل الاجتماعي \| الإصدارات الإلكترونية \| المرأة \| تنظيم داعش \| Terrorism \| Gender \| Social Analysis \| Electronic Publications \| Women \| Isis Organization
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

4

LEADER	01509nam a22002177a 4500
001	2212142
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a صابر، سامية \|g Kamel, Samia Mohmmed Saber \|e مؤلف \|9 778130
245		\|a الإرهاب وقضايا النوع الاجتماعي: \|b دراسة تحليلية للإصدارات الإلكترونية المتعلقة بالمرأة لدى تنظيم داعش
246		\|a Terrorism and Gender Issues: \|b An Analytical Study of Electronic Publications Related to Women in Isis
260		\|b جامعة القاهرة - كلية الآداب - مركز البحوث والدراسات الاجتماعية \|c 2024 \|g يناير
300		\|a 215 - 266
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a ظاهرة الإرهاب \|a التنظيمات الإرهابية \|a المرأة المسلمة \|a النوع الاجتماعي \|a الإصدارات الإلكترونية
692		\|a الإرهاب \|a النوع الاجتماعي \|a التحليل الاجتماعي \|a الإصدارات الإلكترونية \|a المرأة \|a تنظيم داعش \|b Terrorism \|b Gender \|b Social Analysis \|b Electronic Publications \|b Women \|b Isis Organization
773		\|4 علم الإجتماع \|6 Sociology \|c 004 \|e Arab Journal Of Sociology \|f Al-Maǧallaẗ ʿArabiyyaẗ li ʿilm Al-Iġtimāʿ \|l 033 \|m ع33 \|o 1500 \|s المجلة العربية لعلم الاجتماع \|v 000 \|x 2090-7591
856		\|u 1500-000-033-004.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1467747 \|d 1467747