العنوان بلغة أخرى: |
The Mediating Role of Sexual Self-Esteem between Pathological Personality Traits and Marital Jealousy in Married Women Teachers |
---|---|
المصدر: | مجلة الإرشاد النفسي |
الناشر: | جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي |
المؤلف الرئيسي: | أبو زيد، أحمد محمد جاد الرب (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abou Zaid, Ahmed Mohamed Gadelrab |
المجلد/العدد: | ع78 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | أبريل |
الصفحات: | 291 - 359 |
ISSN: |
1687-0697 |
رقم MD: | 1467911 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
سمات الشخصية المرضية | تقدير الذات الجنسي | الغيرة الزوجية | المعلمات المتزوجات | Sexual Self-Esteem | Pathological Personality Traits | Marital Jealousy | Married Female Teachers
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث الحالي إلى التعرف على الدور الوسيط لتقدير الذات الجنسي بين سمات الشخصية المرضية والغيرة الزوجية لدى المعلمات المتزوجات، وتكونت العينة من ١٦٢ معلمة من معلمات إدارة أبو تشت التعليمية بمحافظة قنا المتزوجات، وتم استخدام مقياس تقدير الذات الجنسي، وهو مقياس فرعي من مقياس الجنسانية (Snell & Papini, 1989) ترجمة الباحث، ومقياس سمات الشخصية المرضية (Bach et al., 2020) ترجمة الباحث، ومقياس الغيرة الزوجية إعداد الباحث. وأشارت النتائج إلى ارتفاع مستوى الغيرة الزوجية وانخفاض تقدير الذات الجنسي لدى المعلمات المتزوجات، كما وجدت علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائيا عند مستوى 0.01 بين تقدير الذات الجنسي والغيرة الزوجية الأبعاد والدرجة الكلية لدى المعلمات المتزوجات، كما وجدت علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا عند مستوى 0.01 بين سمات الشخصية المرضية والغيرة الزوجية الأبعاد والدرجة الكلية لدى المعلمات المتزوجات؛ كما أن سمات الشخصية المرضية تسهم في التنبؤ بالغيرة لدى المعلمات المتزوجات، حيث فسرت سمات الشخصية المرضية ٦٠,٤% من التباين في الغيرة لدى المعلمات المتزوجات. كما أن تقدير الذات الجنسي يسهم في التنبؤ بالغيرة الزوجية لدى المعلمات المتزوجات، حيث فسر 35.1% من التباين في الغيرة الزوجية لدى المعلمات المتزوجات، كما وجد نموذج بنائي فسر العلاقة بين سمات الشخصية المرضية والغيرة الزوجية في وجود تقدير الذات الجنسي كمتغير وسيط، حيث وجد أن تقدير الذات الجنسي متغير وسيط بين سمات الشخصية (الانفصال، والوجدان السلبي، والذهان، والوسواسية) وبين الغيرة الزوجية لدى المعلمات المتزوجات. The current research aimed to identify the mediating role of sexual self-esteem between pathological personality traits and marital jealousy among married female teachers. The sample consisted of 162 married female teachers in Qena Governorate (Abutisht administers), The Sexual Self-Esteem Scale was used, which was a subscale of the Sexuality Scale (Snell & Papini, 1989), translated by the researcher; and the Pathological Personality Traits Scale (Bach et al., 2020), Translated by the researcher; The marital jealousy scale was prepared by the researcher. The results indicated a high level of marital jealousy and low sexual self-esteem among married female teachers, there was also a statistically significant negative correlation at the level 0.01 between sexual self-esteem, dimensional marital jealousy, and the total score among married female teachers. There was also a statistically significant positive correlation at the level of 0.01 between pathological personality traits, marital jealousy, and the total score among married female teachers. Pathological personality traits also contribute to predicting marital jealousy among married female teachers, as pathological personality traits explained 60.4% of the variance in marital jealousy among married female teachers. Sexual self-esteem also contributes to predicting marital jealousy among married female teachers, as it explained 35.1% of the variance in marital jealousy among married female teachers. A structural model was also found that explained the relationship between pathological personality traits and marital jealousy in the presence of sexual self-esteem as a variable and mediator, where it was found that sexual self-esteem is a mediating variable between pathological personality traits (Detachment, Negative affectivity, Psychoticism, and Anakastia) and marital jealousy among married female teachers. |
---|---|
ISSN: |
1687-0697 |