العنوان بلغة أخرى: |
Argumentation Strategies in Children's Stories: Dunya Al- Hikaya as an Example |
---|---|
المصدر: | مجلة العلوم الشرعية واللغة العربية |
الناشر: | جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن |
المؤلف الرئيسي: | بديري، فتحية بنت السيد أحمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bedairi, Fathia |
المجلد/العدد: | مج9, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
التاريخ الهجري: | 1445 |
الشهر: | مارس |
الصفحات: | 286 - 332 |
ISSN: |
1658-726x |
رقم MD: | 1468009 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo, AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التداوليات | الحجاج | قصص الأطفال | التواصل | Communicative Practices | Persuasion | Children's Stories | Communication
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
نعتمد في بحثنا هذا المقاربة التداولية منطلقا للكشف عن التواصل والإقناع في النصوص القصصية، فمن الغايات الأساسية التي ترنو استراتيجيات الإقناع إلى تحقيقها في قصص الأطفال، التأثير في منظومة القيم لدى الطفل وعواطفه، لتحقيق الأمن والسلام الداخلي في عقله ووجدانه؛ لذا نرى أنه آن الأوان أن تستثمر أدوات البحث اللساني واستراتيجياته الاستثمار الأوفى لرصد الخصائص اللغوية في النصوص الموجهة للطفل، ودراستها، واستجلاء استراتيجيات الحجاج فيها، وهي جوانب لم تنل حظها من البحث والدراسة. فغير خاف أن أحد أهداف كتابة القصة: الإمتاع والإقناع؛ فأما الإقناع فهو وسيلة تواصلية لغوية تشكل ركنا ركينا من أركان الكتابة في أدب الطفل في عصرنا الحالي؛ نظرا إلى الاختلاف الذي يسود المجتمعات المعاصرة، وهو اختلاف نجم عنه نبذ الآخر والعنف والتطرف، زد على ذلك تأجيج وسائل الإعلام للخلاف والصراع، فنجمت عن ذلك آثار نفسية واجتماعية ودينية وسياسية... في هذا السياق يبرز الإقناع شكلا من أشكال الممارسة الاجتماعية، في قالب لغوي، يقوم على القيم الأخلاقية والأسس المنطقية التي من شأنها أن ترأب الصدع، وتجسر الهوة، وتصبح بلسما شافيا يحد من دائرة الصراع ومزالق العنف، وبهذا تحقق التداولية واحدة من أهم غاياتها المرجوة؛ ونعني بذلك تحديدا فهم التواصل البشري وتطويعه لأهداف إنسانية نبيلة. وقد خلصت الدراسة إلى نتائج منها: أن طابع التداول والتواصل الذي تستثمره الحجج التبادلية، يجعل منها حججا ملائمة لاستعمالها في الكلام اليومي المفعم بالتفاعلات الاجتماعية والنفسية؛ مما يجعل منها أداة تثقيفية تسهم في تنشئة الطفل. In our research, we adopt a communicative approach to uncover communication and persuasion in narrative texts. One of the primary goals of persuasive strategies in children's stories is to influence the child's value system and emotions, aiming to achieve internal security and peace in their mind and soul. Therefore, it is timely to invest linguistic research tools and strategies to thoroughly observe and study linguistic features in texts directed towards children. Analyzing these features will help uncover rhetorical strategies, aspects that have not received sufficient attention in research and study. There is no doubt that one of the goals of storytelling is to entertain and persuade. Persuasion is a linguistic communicative tool that constitutes an essential element of children's literature in our current era. Given the prevailing differences in contemporary societies, fueled by intolerance, violence, and extremism, exacerbated by media sensationalism of conflicts, the psychological, social, religious, and political effects are evident. In this context, persuasion emerges as a form of social practice, linguistic in nature, based on ethical values and logical foundations that can mend divisions and act as a healing balm to mitigate conflicts and violence. Thus, communicative practices, specifically persuasion, play a crucial role in achieving noble human goals. The study concluded that the nature of interaction and communication employed in exchange arguments makes them suitable for daily speech full of social and psychological interactions. This makes them educational tools contributing to the upbringing of children. |
---|---|
ISSN: |
1658-726x |