العنوان بلغة أخرى: |
A Strategy to Confront Extremist Ideas of Terrorist Organizations that Lead to the Spread of Drugs |
---|---|
المصدر: | مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية |
الناشر: | جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية |
المؤلف الرئيسي: | النوري، إبرار حسن جابر (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Nouri, Ibrar Hassan Jaber |
مؤلفين آخرين: | محمد، فيحاء مجيد حسن (م. مشارك) , سلمان، لؤي ضياء (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج20, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الصفحات: | 12 - 24 |
ISSN: |
1992-7452 |
رقم MD: | 1468370 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية | الأفكار المتطرفة | المخدرات | Strategy | Extremist Ideas | Drugs
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 01499nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2212675 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |9 778478 |a النوري، إبرار حسن جابر |e مؤلف |g Al-Nouri, Ibrar Hassan Jaber | ||
245 | |a استراتيجية مجابهة الأفكار المتطرفة للتنظيمات الإرهابية المؤدية إلى نشر المخدرات | ||
246 | |a A Strategy to Confront Extremist Ideas of Terrorist Organizations that Lead to the Spread of Drugs | ||
260 | |b جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية |c 2024 | ||
300 | |a 12 - 24 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a ظاهرة الإرهاب |a مكافحة الإرهاب |a استراتيجيات المكافحة | ||
692 | |a استراتيجية |a الأفكار المتطرفة |a المخدرات |b Strategy |b Extremist Ideas |b Drugs | ||
700 | |9 778479 |a محمد، فيحاء مجيد حسن |e م. مشارك |g Muhammad, Fayhaa Majeed Hassan | ||
700 | |9 778480 |a سلمان، لؤي ضياء |e م. مشارك |g Salman, Louay Dhia | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |e College of Basic Education Researches Journal |f Maǧallaẗ abḥāṯ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ |l 001 |m مج20, ع1 |o 1127 |s مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية |v 020 |x 1992-7452 | ||
856 | |u 1127-020-001-004.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1468370 |d 1468370 |