العنوان بلغة أخرى: |
Confronting Post-Traumatic Stress Disorder: Towards the Integration of Psychotherapy and Educational Support |
---|---|
المصدر: | مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية |
الناشر: | جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية |
المؤلف الرئيسي: | طه، طه بشير (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Taha, Taha Basheer |
مؤلفين آخرين: | حسين، محمد زيد (م. مشارك) , عبدالأمير، رعد (م. مشارك) , البياتي، حبيب نوري (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج20, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الصفحات: | 182 - 192 |
ISSN: |
1992-7452 |
رقم MD: | 1468600 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
اصطراب ما بعد الصدمة PTSD | العلاج النفسي والدوائي | Post-Traumatic Stress Disorder | Psychological Pharmacological Treatment
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 03427nam a22002657a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2212872 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |9 540148 |a طه، طه بشير |e مؤلف |g Taha, Taha Basheer | ||
245 | |a مواجهة اضطراب ما بعد الصدمة: |b نحو تكامل العلاج النفسي والدعم التعليمي | ||
246 | |a Confronting Post-Traumatic Stress Disorder: |b Towards the Integration of Psychotherapy and Educational Support | ||
260 | |b جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية |c 2024 | ||
300 | |a 182 - 192 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a يوضح هذا البحث معنى جملة اضطراب ما بعد الصدمة (PTSD) والأهمية البالغة لفهم هذا الاضطراب النفسي الذي قد ينجم عن التعرض لمجموعة متنوعة من الأحداث المؤلمة والصادمة، من خلال تحليل الآثار النفسية والجسدية ل اضطراب ما بعد الصدمة(PTSD) ، إذ يسلط هذا البحث الضوء على الحاجة إلى طرائق علاجية متعددة تشمل العلاج النفسي والدوائي. بالإضافة إلى ذلك، فأن البحث يبرز أهمية الدعم النفسي والتعليمي في المؤسسات التعليمية لمساعدة الأفراد المتأثرين بالظروف التي مرت بهم بعد الصدمة، مؤكدا على دور العلاج النفسي في تحقيق تغييرات وظيفية إيجابية في الدماغ تساعد في التغلب على الأعراض. |b This research clarifies the meaning of the phrase post-traumatic stress disorder (PTSD) and the critical importance of understanding this psychological disorder that may result from exposure to a variety of painful and traumatic events, by analyzing the psychological and physical effects of post-traumatic stress disorder (PTSD), as this research sheds light There is a need for multiple treatment methods, including psychological and pharmacological treatment. In addition, the research highlights the importance of psychological and educational support in educational institutions to help individuals affected by the conditions they experienced after trauma, emphasizing the role of psychotherapy in achieving positive functional changes in the brain that help overcome symptoms. | ||
653 | |a الصحة النفسية |a الاضطرابات النفسية |a العلاج النفسي |a الدعم التعليمي | ||
692 | |a اصطراب ما بعد الصدمة PTSD |a العلاج النفسي والدوائي |b Post-Traumatic Stress Disorder |b Psychological Pharmacological Treatment | ||
700 | |9 213122 |a حسين، محمد زيد |e م. مشارك |g Hussein, Mohammed Zaid | ||
700 | |9 778652 |a عبدالأمير، رعد |e م. مشارك |g Abdel Amir, Raad | ||
700 | |9 778653 |a البياتي، حبيب نوري |e م. مشارك |g Al Bayati, Habib Nouri | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 021 |e College of Basic Education Researches Journal |f Maǧallaẗ abḥāṯ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ |l 001 |m مج20, ع1 |o 1127 |s مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية |v 020 |x 1992-7452 | ||
856 | |u 1127-020-001-021.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1468600 |d 1468600 |