ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر توظيف برنامج ألعاب شعبية ع...>الوصف

أثر توظيف برنامج ألعاب شعبية على السلوك العدواني للأطفال "6-7" سنوات

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Employing a Popular Games Program on the Aggressive Behavior of Children "6-7" Years
المصدر: مجلة البحوث التربوية والتعليمية
الناشر: المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية
المؤلف الرئيسي: دقباج، محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بلعيدوني، مصطفي (م. مشارك) , بن زيدان، حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: مارس
الصفحات: 121 - 136
رقم MD: 1469007
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الألعاب التربوية | التربية الرياضية | السلوك العنيف | مرحلة الطفولة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الألعاب الشعبية | السلوك العدواني | الأطفال | Popular Games | Aggressive Behavior | Children
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى كشف تأثير برنامج باستخدام ألعاب شعبية على السلوك العدواني للأطفال، حيث استخدم الباحثون المنهج التجريبي بتصميم المجموعة الواحدة باستخدام القياسين القبلي والبعدي، على عينة قوامها 14 طفلا من المرحلة السنية (6-7) سنوات، وقد طبق الباحثون مقياس السلوك العدواني لـ حمدي عبد العزيز (2013)، وبعد معالجة النتائج توصل الباحثون إلى أن برنامج الألعاب الشعبية المطبق أدى إلى خفض السلوك العدواني لدى عينة البحث، ويظهر ذلك من خلال وجود فرق دال إحصائيا بين القياس القبلي والقياس البعدي لصالح القياس البعدي في مستوى السلوك العدواني، ومن أهم التوصيات توظيف الألعاب الشعبية في دروس التربية الرياضية للتلاميذ بالمدارس الابتدائية للحد من السلوكيات غير المرغوبة.

The research aims to reveal the effect of popular games on the aggressive behavior of children, where the researchers used the experimental approach in a one group design using the pre-test and post- test, on a sample of 14 children (6-7 years), and the aggressive behavior scale was applied by Hamdi Abdel Aziz (2013). And after processing the results, the researchers concluded that the popular games program applied to reducing aggressive behavior among the research sample, this appears through the existence of a statistically significant difference between the pre-test and the post-test in favor of the post-test in the level of aggressive behavior, One of the most important recommendations is the use of popular games in physical education lessons in the primary stage to reduce unwanted behaviors.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.