ممارسة الرشاقة التنظيمية في مدارس التعليم الأساسي بمكتب العين التعليمي بدولة الإمارات العربية المتحدة من وجهة نظر الإداريين
| العنوان بلغة أخرى: |
Practicing Organizational Agility in Basic Education Schools in Al Ain Educational Office in the United Arab Emirates from the Point of View of Administrators |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الكعبي، نادية سعيد سالم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | القاسمية، عايدة بنت بطي بن راشد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | صحار |
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الصفحات: | 1 - 143 |
| رقم MD: | 1469050 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة صحار |
| الكلية: | كلية التربية والآداب |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عناصر مشابهة
-
ممارسة فريق القيادة المدرسية لإدارة التغيير في مدارس إمارة أبو ظبي للحلقة الأولى بدولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: النيادي، مريم محمد سيف منشور: (2018) -
مدى تطبيق مبادئ الحوكمة الإدارية في مدارس التعليم الأساسي بمكتب العين التعليمي بدولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: البلوشي، شيخة علي عبيد منشور: (2021) -
كفايات مديري المدارس النموذجية و المدارس العامة في مدارس دولة الإمارات العربية المتحدة ( من وجهة نظر معلميهم )
بواسطة: الكعبي، خليفة علي حمد منشور: (2008) -
الذكاء التنافسي لدى مديري المدارس الخاصة وعلاقته بالرشاقة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين في عمان
بواسطة: المصري، إيمان عزت سالم منشور: (2023) -
درجة ممارسة القيادة بالتجوال لدى مديري مدارس المجلس التعليمي "3" بدولة الإمارات العربية المتحدة وعلاقتها بالإبداع من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الحفيتي، أسماء محمد عبيد منشور: (2020)
