×
دليل المستخدم
ذنون، ذنون عبدالرزاق، و بسيم، جمال شكري. (2023). أثر أنموذج برانسفورد على وفق المستويات المعرفية الادراكية على تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب السنة الدراسية الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة الموصل. مجلة الرافدين للعلوم الرياضية، مج26, ع83 ، 45 - 59. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1469062
ذنون، ذنون عبدالرزاق، و جمال شكري بسيم. "أثر أنموذج برانسفورد على وفق المستويات المعرفية الادراكية على تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب السنة الدراسية الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة الموصل." مجلة الرافدين للعلوم الرياضية مج26, ع83 (2023): 45 - 59. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1469062