ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

دحلال، فاطمة الزهراء، و عنو، عزيزة. (2024). علاقة الإدماج بالدافعية للإنجاز والتحصيل الدراسي لدى الأطفال المعاقين سمعيا المدمجين وغير المدمجين. مجلة البحوث التربوية والتعليمية، مج13, عدد خاص ، 373 - 392. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1469149

MLA إسلوب

دحلال، فاطمة الزهراء، و عزيزة عنو. "علاقة الإدماج بالدافعية للإنجاز والتحصيل الدراسي لدى الأطفال المعاقين سمعيا المدمجين وغير المدمجين." مجلة البحوث التربوية والتعليمية مج13, عدد خاص (2024): 373 - 392. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1469149

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.