التحليل المقارن لبعض متغيرات دالة "القوة، الزمن" بين جهتي الرباع في قسم الرفع إلى الصدر "Clean" في رفع الأثقال

العنوان بلغة أخرى:	Comparative Analysis of Some Function Variables "Forceplantform" between the Two Sides of the Clean in Weightlifting
المصدر:	مجلة الرافدين للعلوم الرياضية
الناشر:	جامعة الموصل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي:	العبيدي، ليث إسماعيل صبري (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Sabri, Laith Asmael
مؤلفين آخرين:	الهورماني، سعود عبدالغني مجيد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج26, ع83
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2023
الشهر:	نوفمبر
الصفحات:	229 - 243
ISSN:	1993-9345
رقم MD:	1469204
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	رياضة رفع الأثقال \| التحليل الحركي \| القياس الرياضي
كلمات المؤلف المفتاحية:	دالة "القوة - الزمن" \| قسم الرفع إلى الصدر \| القوة الصافية \| رفع الأثقال \| Forceplantform \| Clean \| Force \| Weightlifting
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01514nam a22002297a 4500
001	2213385
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|9 140232 \|a العبيدي، ليث إسماعيل صبري \|e مؤلف \|g Sabri, Laith Asmael
245		\|a التحليل المقارن لبعض متغيرات دالة "القوة، الزمن" بين جهتي الرباع في قسم الرفع إلى الصدر "Clean" في رفع الأثقال
246		\|a Comparative Analysis of Some Function Variables "Forceplantform" between the Two Sides of the Clean in Weightlifting
260		\|b جامعة الموصل - كلية التربية الرياضية \|c 2023 \|g نوفمبر
300		\|a 229 - 243
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a رياضة رفع الأثقال \|a التحليل الحركي \|a القياس الرياضي
692		\|a دالة "القوة - الزمن" \|a قسم الرفع إلى الصدر \|a القوة الصافية \|a رفع الأثقال \|b Forceplantform \|b Clean \|b Force \|b Weightlifting
700		\|9 179050 \|a الهورماني، سعود عبدالغني مجيد \|e م. مشارك \|g Majeed, Saud Abdul-Ghani
773		\|4 علوم الرياضة \|6 Sport Sciences \|c 012 \|f Maǧallaẗ al-rāfidayn li-l-ʻulūm al-riyāḍiyyaẗ \|l 083 \|m مج26, ع83 \|o 1128 \|s مجلة الرافدين للعلوم الرياضية \|t Al Rafidain Journal of Mathematical Sciences \|v 026 \|x 1993-9345
856		\|u 1128-026-083-012.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1469204 \|d 1469204