| LEADER |
05097nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2213457 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a محمود، نجوى أحمد رستم بسطاوي
|e مؤلف
|9 549785
|
| 245 |
|
|
|a أسلوب أداء مصاحبة كونشيرتو العود والبيانو عند عطية شرارة والاستفادة منه لدارسي آلة البيانو
|
| 246 |
|
|
|a The Method of Performing the Accompaniment of the Piano Concerto by Attia Sharara and its Use for Students of the Piano
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
|c 2023
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 411 - 447
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a احتلت آلة البيانو مكانة كبيرة وهامة بين الآلات الموسيقية الأخرى، فقد اهتم المؤلفين الموسيقيين بالكتابة لها وأصبح لها مؤلفات منفردة وثنائية وجماعية، كما أن آلة البيانو تصلح للأداء الفردي بجمال وكفاءة عالية ليتضاعف هذا الجمال بمشاركة إيجابية مع مصاحبة آلة موسيقية أخرى سواء وترية أو نفخ، فالعزف الجماعي يتيح الفرصة للعازفين للاستمتاع بالعزف معا وتكسب روح المشاركة والثقة بالنفس مع كسر حاجز الخوف من الأداء أمام الأخرىن. يهدف البحث إلى التعرف على أسلوب عطية شرارة في مؤلفة كونشيرتو العود والبيانو، ومعرفة دور مصاحبة آلة البيانو والعود ووضع الإرشادات والأساليب العزفية للعازفين للوصول للأداء الجيد. تكمن أهمية البحث في تنمية التآزر السمعي بين آلة البيانو وآلة العود. أسفرت النتائج إلى ظهور أسلوب المؤلف وشخصيته من خلال بساطة اللحن لاستخدامه السيكوانس بشكل متكرر وكذلك الكروماتيكية، واستخدامه لإيقاعات سلسة ومنتظمة طوال اللحن، وكان اللحن الأساسي لآلة العود مع إثراءه بخلفية هارمونية لحنية لآلة البيانو مع وجود محاكاة لحنية بسيطة بين الآلتين. توصي الباحثة الاهتمام بإعداد مؤلفات للعزف الثنائي بين آلة البيانو وآلات الموسيقي العربية، وإدراج مؤلفات عطية شرارة ضمن المقررات الدراسية لاحتوائها على تقنيات عزفيه وأدائية مختلفة.
|b The piano occupied a large and important place among other musical instruments, duo and group compositions, This interest is due to the piano wide range of sound field areas, in addition to its melodic and harmonic capabilities, effects, and sound colors, Also the piano is suitable for solo performance with great beauty and efficiency, so that this beauty is multiplied by positive participation with the accompaniment of another instrument, whether stringed or wind, Group playing provides an opportunity for musicians to enjoy spirit of participation and self confidence while breaking the barrier of fear of performing in front of others. The research aims to identify Attia Sharara style in concerto compositions, oud and piano, know the role of the piano and oud, develop instructions and playing methods for musicians to achieve good performance. The importance of the research and develop the auditory between the piano and oud. The results resulted in the emergence of the composers style and personality through the simplicity of the melody due to his repeated use of sequential sounds as well as chromatics, and his use of smooth and regular rhythms throughout the melody, The basic melody was for the oud instrument, enriched with a melodic harmonic background for the piano instrument, with a simple melodic imitation between the two instruments. The researcher recommends paying attention to preparing compositions for duo playing between the piano and Arabic musical instruments, and including Attia Sharara compositions in the academic curricula because they contain different musical and performance techniques.
|
| 653 |
|
|
|a الموسيقى العربية
|a الآلات الموسيقية
|a كونشيرتو العود
|a التقنيات العزفية
|
| 692 |
|
|
|a مصاحبة آلة البيانو للعود
|a كونشيرتو
|a عطية شرارة
|b Piano Accompaniment for the Oud
|b Concerto
|b Attia Sharara
|
| 773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|6 Education, Special
|c 008
|e Journal of Research in the Fields of Specific Education
|f Maǧallaẗ Al-Buḥūṯ fī Maǧālāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 049
|m ع49
|o 1895
|s مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
|v 000
|x 1687-3424
|
| 856 |
|
|
|u 1895-000-049-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1469262
|d 1469262
|
