العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Ball Retention Exercises According to the Tactical "Rondo" on a Functional Variables of Advanced Soccer Players |
---|---|
المصدر: | مجلة الرافدين للعلوم الرياضية |
الناشر: | جامعة الموصل - كلية التربية الرياضية |
المؤلف الرئيسي: | القصاب، راكان عبدالقادر محمد علي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Qassab, Rakan Abdul-Qadir Muhammad Ali |
مؤلفين آخرين: | الحيالي، معن عبدالكريم جاسم (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج26, ع83 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | نوفمبر |
الصفحات: | 399 - 414 |
ISSN: |
1993-9345 |
رقم MD: | 1469280 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الاحتفاظ بالكرة | الروندو الخططي | القدرة اللاهوائية | Ball Retention | Tactical Rondo | Anaerobic Capacity
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 07024nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2213477 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |9 660499 |a القصاب، راكان عبدالقادر محمد علي |e مؤلف |g Al-Qassab, Rakan Abdul-Qadir Muhammad Ali | ||
245 | |a تأثير تدريبات الاحتفاظ بالكرة على وفق الـ "Rondo" الخططي في عدد من المتغيرات الوظيفية للاعبي كرة القدم المتقدمين | ||
246 | |a The Effect of Ball Retention Exercises According to the Tactical "Rondo" on a Functional Variables of Advanced Soccer Players | ||
260 | |b جامعة الموصل - كلية التربية الرياضية |c 2023 |g نوفمبر | ||
300 | |a 399 - 414 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a هدف البحث إلى: -الكشف عن تأثير تدريبات الاحتفاظ بالكرة على وفق الـ (Rondo) الخططي في عدد من المتغيرات الوظيفية للاعبي كرة القدم المتقدمين. والتعرف على دلالة الفروق الإحصائية في عدد من المتغيرات الوظيفية بين المجموعتين التجريبية والضابطة في الاختبار البعدي. استخدم الباحثان المنهج التجريبي لملاءمته وطبيعة البحث، وتم تحديد لاعبي نادي سميل الرياضي كعينة للبحث بكرة القدم وكان قوامها (۳۳) لاعباً، وتم اختيار (۲۰) منهم يمثلون العينة وتم تقسيمها إلى مجموعتين (تجريبية وضابطة) بشكل عشوائي باستخدام القرعة وبواقع (۱۰) لاعبين لكل مجموعة. وتم التحقق من تجانس وتكافؤ مجموعتي البحث بمتغيرات (العمر، والطول، والكتلة، وعدد من المتغيرات الوظيفية) واستخدم الباحثان التصميم التجريبي للمجموعتين ذات الاختبار القبلي والبعدي، واشتملت وسائل جمع البيانات على المقابلات الشخصية والاستبيان والاختبارات والقياسات والملاحظة العلمية. واعتمدت الوسائل الإحصائية الآتية: (النسبة المئوية، والوسط الحسابي، والانحراف المعياري، واختبار (t) للعينات المرتبطة والمستقلة، ومعامل الارتباط البسيط (بيرسون)، والمنوال، ومعامل الالتواء) باستخدام الحقيبة الإحصائية (spss) لمعالجة البيانات. وتم التوصل إلى الاستنتاجان وهما: -أحدث المنهاج التدريبي الخاص بتدريبات الاحتفاظ بالكرة على وفق الـ (Rondo) الخططي التي نفذته المجموعة التجريبية تطوراً جيداً في متغيري (القدرة اللاهوائية ومؤشر التعب) ولمصلحة المجموعة التجريبية. وحدوث تطور طفيف في متغير لاكتات الدم ولكنه لم يصل إلى مستوى المعنوية بين المجموعتين (التجريبية، والضابطة) بتدريبات الاحتفاظ بالكرة على وفق الـ (Rondo) الخططي. وتم التوصل إلى التوصيتين الآتيتين : -التأكيد على مدربي كرة القدم الاعتماد على تدريبات الاحتفاظ بالكرة على وفق الـ Rondo) الخططي في تطوير عدد من المتغيرات الوظيفية للاعبي كرة القدم. إجراء دراسات مشابهة في تدريبات الاحتفاظ بالكرة على وفق الـ ( Rondo) الخططي على ألعاب جماعية أخرى ككرة السلة أو كرة قدم الصالات |b The aim of the research is to find out: - Exposing the effect of ball retention exercises according to the tactical Rondo on a number of functional variables for advanced soccer players. -To identify the significance of statistical differences in a number of functional variables between the experimental and control groups in the post-test. The researcher used the experimental approach for its suitability and the nature of the research, and the players of Samil Sports Club were identified as a sample for football research, and it consisted of (33) players, and (20) of them were selected representing the sample, and it was divided into two groups (experimental and control) randomly using lots and by (10) players for each group. -The homogeneity and equivalence of the two research groups was verified with the variables (age, height, mass, and the variable a number of functional variables). The researcher used the experimental design for the two groups with a pre and post test, and the means of data collection included personal interviews, questionnaires, tests, measures and scientific observation. The researcher used the following statistical methods: (percentage, arithmetic mean, standard deviation, t-test for related and independent samples, simple correlation coefficient (Pearson), mode, torsion coefficient) and the statistical bag (spss) was used to process the data. In light of the results, the researcher reached the following conclusions : -The training curriculum for ball retention exercises according to the (Rondo) plan implemented by the experimental group developed in the two variables (anaerobic capacity and fatigue index) in favor of the experimental group. -There were no significant differences between the two groups (experimental and control) with ball-keeping exercises according to the tactical (Rondo) variable in the (blood lactate) variable. In light of the conclusions reached, the researcher recommends the following: - Emphasis on football coaches relying on ball retention exercises according to the tactical (Rondo) in developing a number of functional variables for football players . -Conducting similar studies on ball retention exercises according to the tactical Rondo on other team games such as basketball, handball, or futsal. | ||
653 | |a التدريبات الرياضية |a لاعبو كرة القدم |a المتغيرات الوظيفية | ||
692 | |a الاحتفاظ بالكرة |a الروندو الخططي |a القدرة اللاهوائية |b Ball Retention |b Tactical Rondo |b Anaerobic Capacity | ||
700 | |9 100376 |a الحيالي، معن عبدالكريم جاسم |e م. مشارك |g Al-Hayali, Maaen Abdul-Karim Jassim | ||
773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 021 |f Maǧallaẗ al-rāfidayn li-l-ʻulūm al-riyāḍiyyaẗ |l 083 |m مج26, ع83 |o 1128 |s مجلة الرافدين للعلوم الرياضية |t Al Rafidain Journal of Mathematical Sciences |v 026 |x 1993-9345 | ||
856 | |u 1128-026-083-021.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1469280 |d 1469280 |