ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الحرج الموقفى وعلاقته بالاتجاه نحو ممارسة النشاط الرياضي لدى طالبات جامعة المنصورة

المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: موسى، محمد الشحات إبراهيم علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mussa, Mohammed El-Shahat Ebrahim Ali
المجلد/العدد: ع69, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيو
الصفحات: 287 - 326
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1469357
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
LEADER 04977nam a22002057a 4500
001 2213551
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 374842  |a موسى، محمد الشحات إبراهيم علي  |e مؤلف  |g Mussa, Mohammed El-Shahat Ebrahim Ali 
245 |a الحرج الموقفى وعلاقته بالاتجاه نحو ممارسة النشاط الرياضي لدى طالبات جامعة المنصورة 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية  |c 2024  |g يونيو 
300 |a 287 - 326 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف هذا البحث إلى التعرف على الحرج الموقفي وعلاقته بالاتجاه نحو ممارسة النشاط الرياضي لدى طالبات جامعة المنصورة، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي لملاءمته لهدف وتساؤلات البحث، واشتملت عينة البحث على ۲۰۸۲ طالبة من طالبات جامعة المنصورة المقيدين بالكليات المختلفة (مرحلة البكالوريوس) للعام الدراسي ٢٠٢٤/۲۰۲۳م تم اختيارهم بالطريقة العشوائية من ۱۳ كلية وهم (التربية- الحاسبات والمعلومات- الآداب- الصيدلة- التجارة- التربية النوعية- التمريض- الطب البيطري- السياحة والفنادق- التربية للطفولة المبكرة- الهندسة- الزراعة- العلوم)، وقد أجريت الدراسة الأساسية على (١٦٥٣) طالبة في حين أجريت الدراسة الاستطلاعية على (٤٢٩) طالبة، ومن أدوات جمع البيانات مقياس الحرج الموقفي لدى طلبة الجامعة إعداد/ محمود كاظم التميمي (۲۰۰۹م)، ومقياس اتجاهات طالبات الجامعة نحو ممارسة النشاط الرياضي إعداد/ أحمد مؤيد العنزي (۲۰۲۱م). وقد أسفرت نتائج البحث عن: أن مستوى الحرج الموقفي لدى طالبات جامعة المنصورة فوق المرتفع، وأن مستوى الاتجاه نحو ممارسة النشاط الرياضي لدى طالبات جامعة المنصورة تحت المتوسط، ووجود ارتباط عكسي ذو دلالة إحصائية بين الحرج الموقفي والاتجاه نحو ممارسة النشاط الرياضي لدى طالبات جامعة المنصورة، وإمكانية التنبؤ بالحرج الموقفي في ضوء الاتجاه نحو ممارسة النشاط الرياضي لدى طالبات جامعة المنصورة.  |b  The objective of this research is to investigate situational embarrassment and its correlation with the inclination towards sports activity among female students at Mansoura University. The researcher employed a descriptive methodology suitable for the research objective and inquiries. The research sample comprised 2082 female students from various faculties at Mansoura University (at the Bachelor's level) for the academic year 2023/2024, randomly selected from 13 faculties, including Education, Computers and Information, Arts, Pharmacy, Commerce, Special Education, Nursing, Veterinary Medicine, Tourism and Hotels, Early Childhood Education, Engineering, Agriculture, and Science. The primary study involved 1653 students, while the survey was administered to 429 students Data collection tools included the Situational Embarrassment Scale for University Students by Mahmoud Kazem Al- Tamimi (2009) and the Attitudes of University Female Students towards Sports Activity Scale by Ahmed Muayad Al-Anzi (2021). The research findings revealed that the level of situational embarrassment among female students at Mansoura University is notably high, while their inclination towards sports activity is below average. There exists a statistically significant inverse correlation between situational embarrassment and the inclination towards sports activity among female students at Mansoura University. Additionally, it is possible to predict situational embarrassment based on the inclination towards sports activity among female students at Mansoura University. 
653 |a النشاط الرياضي  |a الحرج الموقفي  |a علم النفس الرياضي  |a المؤسسات التربوية  |a أعضاء هيئة التدريس 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 010  |f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ  |l 001  |m ع69, ج1  |o 0227  |s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية  |t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education  |v 069  |x 2682-3950 
856 |u 0227-069-001-010.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1469357  |d 1469357