ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العمل مع الجماعة وتنمية المسئولية الاجتماعية لدى الشباب الجامعي في إطار رؤية مصر 2030 م.: دراسة مطبقة على طلاب المعهد العالي للخدمة الاجتماعية بالإسكندرية

المصدر: مجلة الخدمة الإجتماعية
الناشر: الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
المؤلف الرئيسي: الجبالي، هند قباري خميس (مؤلف)
المجلد/العدد: ع78, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 241 - 276
رقم MD: 1469579
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
LEADER 02500nam a22002057a 4500
001 2213745
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 88259  |a الجبالي، هند قباري خميس  |e مؤلف 
245 |a العمل مع الجماعة وتنمية المسئولية الاجتماعية لدى الشباب الجامعي في إطار رؤية مصر 2030 م.:  |b دراسة مطبقة على طلاب المعهد العالي للخدمة الاجتماعية بالإسكندرية 
260 |b الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين  |c 2023  |g أكتوبر 
300 |a 241 - 276 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث التعرف على تأثير العمل مع الجماعة في تنمية المسئولية الاجتماعية لدى الشباب الجامعي في إطار رؤية مصر 2030 م. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن على عدة مصطلحات وهي (طريقة العمل مع الجماعة، المسئولية الاجتماعية، الشباب الجامعي). اعتمد على منهج المسح الاجتماعي. تمثلت أداة البحث في استمارة استبيان. اختيرت العينة بالطريقة العشوائية المنتظمة من طلاب الفرقة الثالثة من الذكور والإناث من المعهد العالي للخدمة الاجتماعية بالإسكندرية ممن يتراوح أعمارهم (20-26) عاما. وأكدت النتائج على أن تحمل المسئولية الاجتماعية يغير وجهة نظر الشباب للأفضل وبذلك هناك تأثير إيجابي في تحديد الأهداف والأولويات ومن ثم تحقيق التنمية الشاملة. واختتم البحث بالتأكيد على ضرورة غدراك الشباب وتغيير اتجاهاته وسلوكياته لأهمية مساعدة الأخر. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a الشباب المصري  |a المسئولية الاجتماعية  |a رؤية مصر 2030  |a التخطيط الاستراتيجي 
773 |4 الخدمة الاجتماعية  |4 علم الإجتماع  |6 Social Work  |6 Sociology  |c 008  |e Journal of Social Work  |l 003  |m ع78, ج3  |o 0677  |s مجلة الخدمة الإجتماعية  |v 078 
856 |u 0677-078-003-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1469579  |d 1469579 

عناصر مشابهة