التعليم والمواطنة في المجتمعات الشبكية : ثورة 25 يناير 2011 نموذجاً
| المصدر: | مجلة الطفولة والتنمية |
|---|---|
| الناشر: | المجلس العربى للطفولة والتنمية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، عبداللطيف محمود (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 5, ع 18 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 249 - 281 |
| ISSN: |
1110-8681 |
| رقم MD: | 146966 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
117
| ISSN: |
1110-8681 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
653760 733137 765965 487985 |
عناصر مشابهة
-
مجتمعات الحداثة الفائقة من سوسيولوجيا المجتمع إلى براديغما الثقافة والفنون: قراءة في دور الذات الفاعلة شبكيا: الصناعة الثقافية الجزائرية أنموذجا
بواسطة: بن ريالة، سارة منشور: (2023) -
تقييم كفاءة بعض قواعد بيانات الأمطار الشبكية العالمية في مصر
بواسطة: إبراهيم، محمد محمد عبدالعال منشور: (2019) -
جدلية السلطة والمعلومة في المجتمعات الشبكية: تساؤلات بشأن علاقة التحولات التكنو اجتماعية بالحق في الحصول على المعلومات
بواسطة: بوقدور، مصطفى منشور: (2023) -
بروفيل معايير المواطنة الصالحة لدى طفل ماقبل المدرسة ومؤشرات قياسها في ضوء ثورة 25 يناير ، تصوير مقترح
بواسطة: الرزاز، مها أحمد محمد منشور: (2011) -
القدرة التنافسية لقطاع الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات في مصر: الواقع والآفاق
بواسطة: حسين، أحمد محمد منشور: (2020)
