LEADER |
02998nam a22002297a 4500 |
001 |
2214783 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a طه، فرج عبدالقادر
|g Taha, Farag Abdel Qader
|e مؤلف
|9 255864
|
110 |
|
|
|9 4322
|a هيئة التحرير
|e محرر
|g Editorial Board
|
245 |
|
|
|a مفاهيم ومصطلحات نفسية
|
260 |
|
|
|b الهيئة المصرية العامة للكتاب
|c 2023
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 169 - 179
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
500 |
|
|
|a يشتمل علي العناوين الآتية: 1- الإرشاد التربوي 2- الإرشاد الزواجي 3-الإرشاد النفسي 4- الإرشاد المهني
|
520 |
|
|
|e استعرضت الورقة مفاهيم ومصطلحات نفسية. بدأ علم النفس شأنه في ذلك شأن غيره من العلوم فرعًا من الفلسفة، ثم نما وتطور واستقل عن الفلسفة، واحتشدت مباحثه بالعديد من المفاهيم والمصطلحات العلمية التي تقتضي بها بين الحين والحين خدمة لجمهور القراء من غير المتخصصين وشباب الدارسين والباحثين. وناقشت الورقة الإرشاد التربوي الذي يهتم بمساعدة التلميذ أو الطالب في حل مشكلاته التوافقية وعلاجها، ومعاونته في ذلك سواء كانت هذه المشكلات داخل المدرسة أو الكلية أو خارجهما. أما الإرشاد الزواجي هو عملية توجيه ونصح وعلاج للمشكلات المتعلقة بإقبال الشباب على الزواج أو بالرجال والنساء المتزوجين فعلا وذلك بغرض التشجيع على الزواج وإزالة معوقاته وتقوية الدفع إليه، أما الإرشاد النفسي فهو العلاقة المهنية والصلة الإنسانية المتبادلة التي يتم من خلالها التفاعل بين طرفين أحدهما متخصص وهو المرشد النفسي، وصاحب المشكلة في موقف الإرشاد. واختتمت الورقة بالحديث عن الإرشاد المهني وهو مساعدة العامل في حل وعلاج مشكلاته التوافقية داخل العمل وخارجه وذلك عن طريق دراستها وإسداء النصح إليه وتنويره وتبصيره بأنجح الطرق لمواجهتها والتغلب عليها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
653 |
|
|
|a علم النفس
|a الإرشاد التربوي
|a التحليل النفسي
|a الإرشاد الزواجي
|
773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 013
|e Psychology
|f ’Ilm al-nafs
|l 139
|m س36, ع139
|o 0175
|s علم النفس
|v 036
|x 1110-0745
|
856 |
|
|
|u 0175-036-139-013.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1470690
|d 1470690
|