ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

عبدالحميد، عبدالعزيز طلبة، عشوش، إبراهيم محمد رشوان، و عيد، نورا عبدالرؤوف عبدالقادر. (2024). فاعلية الفصل المعكوس في تنمية مهارات استخدام تطبيقات الويب التفاعلية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية، ع114 ، 123 - 151. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1471505

MLA إسلوب

عبدالحميد، عبدالعزيز طلبة، إبراهيم محمد رشوان عشوش، و نورا عبدالرؤوف عبدالقادر عيد. "فاعلية الفصل المعكوس في تنمية مهارات استخدام تطبيقات الويب التفاعلية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية." مجلة كلية التربية ع114 (2024): 123 - 151. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1471505

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.