ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج ما وراء المعرفي...>الوصف

فعالية برنامج ما وراء المعرفي لخفض التفكير الانتحاري: دراسة تجريبية - كلينيكية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Metacognitive Program to Reducing the Suicidal Ideation: Clinical - Pilot Study
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حنور، قطب عبده خليل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hanour, Kotb Abdo Khalil
مؤلفين آخرين: حسن، عزة عبدالرحمن (م. مشارك) , أبو العلا، رانيا محمد حمدي محمد حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع114
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 191 - 224
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1471517
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاضطرابات النفسية | ظاهرة الانتحار | العلاج ما وراء المعرفي | طلبة المرحلة الجامعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
ما وراء المعرفة | التفكير الانتحاري | دراسة كلينيكية تجريبية | Metacognition | Suicidal Ideation | Clinical - Pilot Study
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن فعالية برنامج ما وراء المعرفي في خفض التفكير الانتحاري لدى إحدى طالبات الفرقة الثانية بكلية الطب جامعة كفر الشيخ، وتم تطبيق مقياس التفكير الانتحاري (إعداد الباحثة)، واستمارة دراسة الحالة للمراهقين (إعداد/ آمال عبد السميع باظه، 2015)، واختبار تكملة الجمل للحاجات النفسية (إعداد/ محمد عبد الظاهر الطيب، ۲۰۱۳)، والمقابلات الشخصية (إعداد/ الباحثة)، وبرنامج ما وراء المعرفة (إعداد/ الباحثة)، واعتمد البحث على المنهج التجريبي المتمثل في تصميم دراسة الحالة المفردة في العلاج النفسي، وأظهرت نتائج الدراسة فعالية البرنامج ما وراء المعرفي في خفض التفكير الانتحاري لدى الحالة (الطالبة بالفرقة الثانية بكلية الطب جامعة كفر الشيخ).

The study aimed to detect the effectiveness of a metacognitive program to reducing the suicidal ideation of a second-year female student at the Faculty of Medicine Kafr Elsheikh University. The researcher applied a case study for adolescence (prepared by Amal Baza, 2015), the test of the complement of sentences for psychological needs (prepared by Mohamed Abdel-Zaher El Tayeb, 2013), the interviews (prepared by the researcher), the suicidal ideation scale (prepared by the researcher), and the meta-cognitive program (prepared by the researcher). The study revealed the effectiveness of the meta-cognitive program in reducing the suicidal ideation in the student (the case) in the second year of the College of Medicine.
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.