دواعي دراسة القيم التربوية في مقررات اللغة الفرنسية للمرحلة الثانوية العامة في مصر
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة كفر الشيخ - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، سمير عبدالحميد القطب (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahmed, Samir Abd El-Hamid El-Kotb |
| مؤلفين آخرين: | زايد، أميرة عبدالسلام عبدالمجيد (م. مشارك) , عبدالمنعم، سمير السعيد السيد حسن (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع114 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 433 - 457 |
| ISSN: |
2535-2180 |
| رقم MD: | 1471559 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| ISSN: |
2535-2180 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تحليل كتاب الثقافة العامة المستوى الأول للمرحلة الثانوية في الأدرن حسب تصنيف سبرانجر للقيم
بواسطة: البدرى، أحمد عبداللطيف منشور: (2017) -
حول تطوير مقررات وكتب اللغة الفرنسية بجمهورية مصر العربية
بواسطة: الوكيل، أحمد منشور: (1975) -
القيم التربوية في مقررات التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية في الأردن دراسة تحليلية
بواسطة: أبو مسامح، محمد إبراهيم منشور: (2012) -
القيم التربوية في مقرر المطالعة والأدب للمرحلة الثانوية في السودان: دراسة تحليلية بولاية الخرطوم
بواسطة: الأمين، أحمد الصافي البشير منشور: (2007) -
تحليل محتوى كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية في الأردن في ضوء قيم التربية الجمالية
بواسطة: أبو علي، دعاء هشام أحمد منشور: (2020)
