أثر برنامج كرست للمتعرضين لصدمة نفسية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of the Crest Program for those Exposed to Psychological Trauma |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | الكبيسي، ناطق فحل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Kubaisy, Natik Fahal |
| مؤلفين آخرين: | محمد، محمد عباس (م. مشارك) , غني، أزهار (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع82 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 461 - 491 |
| DOI: |
10.52839/0111-000-082-017 |
| ISSN: |
1819-2068 |
| رقم MD: | 1471906 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
كرست | صدمة نفسية | Crest Program | Psychological Trauma | Post-Traumatic Stress Disorder | Gian Foundation for Human Rights
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04545nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2215965 | ||
| 024 | |3 10.52839/0111-000-082-017 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 160048 |a الكبيسي، ناطق فحل |e مؤلف |g Al-Kubaisy, Natik Fahal | ||
| 245 | |a أثر برنامج كرست للمتعرضين لصدمة نفسية | ||
| 246 | |a The Effect of the Crest Program for those Exposed to Psychological Trauma | ||
| 260 | |b جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية |c 2024 | ||
| 300 | |a 461 - 491 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة التعرف على أثر برنامج كرست في خفض أعراض اضطراب ما بعد الضغوط الصدمية Post Traumatic Stress Disorder (PTSD) وللتحقق من ذلك اختيرت عينة مكونة من عشرة أفراد من المتعرضين إلى صدمة نفسية ويخلون من الأمراض النفسية السابقة، ومن المراجعين إلى مؤسسة جيان لحقوق الإنسان/ فرع بغداد (الذي يهتم بعلاج ضحايا الصدمات النفسية) بمتوسط عمري ٣٥ سنة. وقد تبنى الباحثون مقياس اضطراب الضغط ما بعد الصدمة المطبق من قبل المؤسسة والمعتمد على معايير الكراس التشخيصي للمراجعة الخامسة للجمعية الأمريكية للطب النفسي الذي يتكون من ٢٠ فقرة بعد استخراج الصدق والثبات. كما عرض البرنامج على مجموعة من الخبراء لبيان صلاحية البرنامج ومدى ملاءمته لأهداف الدراسة وقد أجمعوا على صلاحيته بنسبة 100%. وطبق البرنامج اعتبارا من الشهر السابع ۲۰۲۳ المتضمن ۸ جلسات علاجية بزمن قدره (٦٠-۹۰) دقيقة لكل جلسة. وقد أظهرت نتائج البحث الحالي وجود فروق ذات دلالة إحصائية وبدلالة إحصائية (٠.٠٥) عن طريق المؤشرات التقويمية التي اعتمدت في تقويم البرنامج لصالح الاختبار البعدي أي بمعنى أن البرنامج كان له أثر في خفض اضطراب ما بعد الصدمة. وفي ضوء نتائج الدراسة وضعت مجموعة من التوصيات والمقترحات. |b The research aims to identify the effect of the Crest program on reducing the symptoms of post-traumatic stress disorder (TPTSD). To achieve this objective, a sample of 10 individuals exposed to psychological trauma and not suffering from prior psychological illnesses, as well as a group of people visiting the Gian Foundation for Human Rights/Baghdad Branch (which is concerned with treating victims of psychological trauma), whose average age is 35 years, The researchers adopted the post-traumatic stress disorder scale that was developed by the Gian Foundation for Human Rights based on the criteria of the Diagnostic Manual of the Fifth Revision of the American Psychiatric Association, which consists of 20 items. The program was implemented starting in the seventh month of 2023 and includes eight treatment sessions with a duration of 60–90 minutes for each session. The results of the current research showed that there were statistically significant differences (0.05) through the evaluative indicators that were adopted in evaluating the program. In light of the results of the study, a set of recommendations and suggestions was developed. | ||
| 653 | |a برنامج كرست |a الاضطرابات النفسية |a الوسائل العلاجية |a الأمراض النفسية | ||
| 692 | |a كرست |a صدمة نفسية |b Crest Program |b Psychological Trauma |b Post-Traumatic Stress Disorder |b Gian Foundation for Human Rights | ||
| 700 | |a محمد، محمد عباس |g Mohammed, Mohammed Abbas |e م. مشارك |9 310242 | ||
| 700 | |9 780419 |a غني، أزهار |e م. مشارك |g Ahmed, Azhar Ghany | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 017 |e Journal Of Educational and Psychological Researches |f Maǧallaẗ al-buḥūṯ al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 082 |m ع82 |o 0111 |s مجلة البحوث التربوية والنفسية |v 000 |x 1819-2068 | ||
| 856 | |u 0111-000-082-017.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1471906 |d 1471906 | ||
عناصر مشابهة
-
الوظيفة التوجيهية للصورة فى تجربة وفاء عبدالرزاق الشعرية: "لاترثى قامات الكرستال" إنموذجا
بواسطة: لازم، آلاء محمد منشور: (2020) -
اختبار فعالية منهج إبطال التحسس وإعادة المعالجة بحركات العين
بواسطة: الكبيسي، ناطق فحل منشور: (2016) -
ردود الفعل المتأخرة لصدمة الحرب : دراسة كلينيكية
بواسطة: الديب، أميرة عبدالعزيز منشور: (1992) -
متلازمة داون أسبابه، أعراضه، وأهم طرق العلاج الوظيفي
بواسطة: الكبيسي، ناطق فحل جزاع منشور: (2017) -
Preparation and Characterization of A New Cholesteric Liquid Crystal
بواسطة: Al Swieleh, Abd Allah Mohammed منشور: (2010)
