ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الإرشاد النفسي من التقليدية إل...>الوصف

الإرشاد النفسي من التقليدية إلى الإرشاد والعلاج عن بعد: دراسة في اتجاهات المسترشدين من طلبة الجامعة في ضوء متغيرات الخجل وقلق التفاعل وبعض العوامل الديموغرافية

العنوان بلغة أخرى: Psychological Counseling from Traditional to Remote Counseling and Therapy: A Study into the Attitudes of Counselling-Seekers from University Students In Light of the Variables of Shyness, Social Interaction Anxiety and some Demographic Factors
المصدر: المجلة الدولية للتنمية
الناشر: الجمعية الأكاديمية المصرية للتنمية البيئية
المؤلف الرئيسي: المطيري، جهز فهد عقاب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Mutairi, Jahaz Fahd Oqab
المجلد/العدد: مج10, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 73 - 92
ISSN: 2314-5552
رقم MD: 1472323
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
طلبة الجامعات | الإرشاد النفسي | الصحة النفسية | العلاقات الاجتماعية | الرهاب الاجتماعي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإرشاد النفسي الإلكتروني | الإرشاد النفسي التقليدي | الخجل | قلق التفاعل الاجتماعي | مراكز الإرشاد النفسي بالجامعات | Electronic Psychological Counseling | Traditional Psychological Counseling | Shyness | Social Interaction Anxiety | Universities Psychological Counseling Centers
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

34

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على اتجاهات وتفضيلات طلاب الجامعة الملتمسين لخدمات الإرشاد النفسي الإلكتروني مقارنة بالإرشاد النفسي التقليدي بمركز الإرشاد النفسي بجامعة الملك عبد العزيز بجدة في ضوء متغيرات الخجل وقلق التفاعل وبعض العوامل الديموغرافية (الجنس والعمر). وقد قام الباحث ببناء مقياس اتجاهات المسترشدين نحو الإرشاد النفسي الإلكتروني مقارنة بالإرشاد التقليدي المكون من ۲۰ فقرة، ومقياس القلق أثناء التفاعل الاجتماعي المكون من ١٥ فقرة، ومقياس الخجل المكون من ۱۲ فقرة بناء على مطالعة وافية للأدبيات ذات الصلة وتقنينها جميعاً من خلال دراسة استطلاعية على عينة صغيرة (ن = ۱۲۰ طالباً وطالبة). وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي لجمع وتحليل البيانات على عينة تم اختيارها بالمواءمة من الطلبة الملتمسين لخدمات الإرشاد النفسي في مركز الإرشاد النفسي بالجامعة. وبحساب المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية ومعاملات الارتباط وتحليل التباين أحادي الاتجاهات وتحليل التباين متعدد المتغيرات للمتوسطات الحسابية أوضحت النتائج أن اتجاهات أفراد العينة نحو الإرشاد الإلكتروني كان مرتفعاً مقارنة بالاتجاه نحو الإرشاد التقليدي بمتوسط حسابي ٣,٥٧ ووزن نسبي ۸۱% لجميع فقرات مقياس الاتجاه نحو الإرشاد النفسي. وقد أشارت نتائج قياس قلق التفاعل الاجتماعي والخجل إلى ارتفاع هذين المتغيرين لدى أفراد عينة الدراسة، مع وجود فروق دالة إحصائياً لصالح الطالبات مقارنة بالطلاب الذكور مما يجعلهم أكثر تقبلاً لاختيار الإرشاد النفسي الإلكتروني في التماسهم لخدمات الصحة النفسية والعقلية. وقد أشارت النتائج إلى أن هناك علاقة اقتران بين اتجاهات المسترشدين والمسترشدات نحو الإرشاد الإلكتروني وبين الخجل وقلق التفاعل بتحليل التباين متعدد المتغيرات التابعة لتحديد تأثير متغير النوع والعمر على التفاعلات بينهما في التأثير على اتجاهات المسترشدين والمسترشدات نحو الإرشاد الإلكتروني وبين الخجل وقلق التفاعل. وقد ناقشت الدراسة نتائج الدراسة على خلفية الدراسات السابقة، واستخلص الباحث الاستنتاجات الختامية من هذه الدراسة، ووضع توصياته وتضميناته ومقترحات البحوث المستقبلية بناء على نتائج الدراسة الحالية.

The purpose of this study was to examine the attitudes and preferences of university students seeking online psychological counseling services compared to traditional psychological counseling at the Psychological Counseling Center at King Abdulaziz University in Jeddah (n = 120 male and female students) in light of the variables of shyness, social interactiveness anxiety and some demographic factors (gender and age). The researcher developed the attitudes’ scale towards online psychological counseling compared to traditional counseling, comprised of (20) items, the scale of social interactiveness anxiety, comprised of (15) items, and the scale of shyness, consisting of (12) items based on a thorough reading of the relevant literature. Through a pilot study on a small sample (n = 20 male and female students), the researcher used the descriptive, analytical method to collect and analyze the data selected by convenience sampling from students seeking psychological counseling services at the University’s Psychological Counseling Center. By computing the mean scores, standard deviations, correlation coefficients, one-way analysis of variance (ANOVA), and multivariate analysis of variance (MANOVA) for mean scores, the results showed that the attitudes of the sample towards online counseling were high compared to the attitudes towards traditional counseling with a mean score of 3.57 and a weighted percentage of 81% for all items of the attitudes scale. The results of measuring social interaction anxiety and shyness indicated an increase in social interactiveness anxiety and shyness among the study sample, which indicates that the subjects suffered from anxiety in social interaction and a high average of shyness with statistically significant differences in favour of female informants compared to male informants, which makes them more responsive to choosing e-counselling environments. Online counseling, it was revealed in this study, could be a substitute for traditional psychological counseling in search for mental and psychological health services. The results indicated that there was a positive correlation between male and female informants’ attitudes towards online counseling and between shyness and interaction anxiety. Using MANOVA to determine the effect of gender and age on the interactions between the variables of the study on the attitudes of male and female subjects seeking online psychological counselling and between shyness and interaction anxiety, the study findings showed that these variables are intertwined. The study discussed the results of the study against the background of previous studies, thus lending final conclusions, recommendations, implications and future research suggestions based on the results of the current study.
ISSN: 2314-5552

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.