الأبعاد الحضارية للتنشئة ونظرية المعرفة في الفكر التربوي الإسلامي

المصدر:	شؤون اجتماعية
الناشر:	جمعية الاجتماعيين في الشارقة
المؤلف الرئيسي:	حجاب، محمد فريد (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 8 , ع 29
محكمة:	نعم
الدولة:	الإمارات
التاريخ الميلادي:	1991
التاريخ الهجري:	1411
الشهر:	ربيع
الصفحات:	145 - 190
DOI:	10.35217/0048-008-029-007
ISSN:	1025-059X
رقم MD:	14727
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التوجيه التربوي \| التنشئة الأسرية \| التنشئة الاجتماعية \| الشريعة الإسلامية \| فلسفة التربية \| التربية الإسلامية \| المعرفة \| فلسفة التعليم \| العلوم الطبيعية \| العلوم الشرعية \| الفلسفة الإسلامية \| تقسيم العلوم \| الشخصية \| الأخلاق \| السلوك \| الهوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

40

LEADER	01444nam a22002297a 4500
001	0044904
024		\|3 10.35217/0048-008-029-007
041		\|a ara
044		\|b الإمارات
100		\|9 208141 \|a حجاب، محمد فريد \|e مؤلف
245		\|a الأبعاد الحضارية للتنشئة ونظرية المعرفة في الفكر التربوي الإسلامي
260		\|b جمعية الاجتماعيين في الشارقة \|c 1991 \|g ربيع \|m 1411
300		\|a 145 - 190
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a التوجيه التربوي \|a التنشئة الأسرية \|a التنشئة الاجتماعية \|a الشريعة الإسلامية \|a فلسفة التربية \|a التربية الإسلامية \|a المعرفة \|a فلسفة التعليم \|a العلوم الطبيعية \|a العلوم الشرعية \|a الفلسفة الإسلامية \|a تقسيم العلوم \|a الشخصية \|a الأخلاق \|a السلوك \|a الهوية
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 007 \|e Journal of Social Affairs \|f Šuʾūn iǧtimāʿiyyaẗ \|l 029 \|m مج 8 , ع 29 \|o 0048 \|s شؤون اجتماعية \|v 008 \|x 1025-059X
856		\|u 0048-008-029-007.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 4658921 \|d 2014-01-05 \|a EduSearch
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31012441 \|d 2014-06-17 \|a EduSearch
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 4676637 \|d 2014-01-05 \|a EduSearch
999		\|c 14727 \|d 14727