| LEADER |
06736nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2217093 |
| 024 |
|
|
|3 10.33762/1287-000-059-002
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 677607
|a داود، أسيل مبدر
|e مؤلف
|g Dawod, Aseel Moobder
|
| 245 |
|
|
|a تحليل بيانات ظاهرة الابتزاز الإلكتروني إحصائيا باستخدام مربع كاي
|
| 246 |
|
|
|a Analysis Data of Phenomenon of Electronic Extortion Status by Using the Chi-Square
|
| 260 |
|
|
|b جامعة البصرة - مركز دراسات الخليج العربي
|c 2024
|g آذار
|
| 300 |
|
|
|a 27 - 56
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a من مشكلات الثورة الصناعية الرابعة، وتطور وسائط الاتصال الحديثة تلك المشكلات المرتبطة بتحول القيم وتدهور أخلاقيات الاتصال الذي صار متاحا للجميع، بشكل منقطع النظير، ولعل من أهمها ظاهرة الابتزاز الرقمي الذي يكاد يكون من أبرز مخاطر التواصل الرقمي، والذي، على الرغم من استخدام جميع أنواع المقاومة التي تبذلها الحكومات في سبيل القضاء عليه إلا أننا في واقع الحال نجد أن هذا النوع من الابتزاز (الإلكتروني) يبقى متفاقما بل إنه يتطور بشكل دائم مع تطور تكنولوجيا الاتصال بشكل عام. كما أن الابتزاز بكل أشكاله يصب في معنى واحد، كيفما كان الشكل أو الأداة التي يتم بها رقمية كانت أم غير رقمية، بحيث يعني الحصول على المال أو المنافع من شخص تحت التهديد بفضح بعض أسراره أو غير ذلك”، كما انه يأتي بمعنى التهديد تجاه الشخص وأخذ إما ماله أو الحصول على مصلحة من المصالح، بدون إرادة الضحية، بطبيعة الحال. كما تعد هذه الظاهرة والتي تدخل فيما يسمى بالتلاعب النفسي لأن الشخص الذي يقوم بهذا الفعل يقوم بذلك تحت نوع من السيطرة على النفس من خلال العمل على تطويع الشخص وهي من الأمور التي تبدو في حد ذاتها قاسية أي أن الإنسان حين يسرق منه المال عبر الابتزاز إنما يكون المشكل لديه في نهاية المطاف ليس سرقة المال، فقط، وإنما يعاني بسبب السيطرة عليه نفسيا، والتلاعب به سيكولوجيا عبر التخويف والترهيب والابتزاز الإلكتروني يقصد به ما يتم من خلال وسائط الاتصال الرقمية والتي تجعل الإنسان يقع ضحية الإشكالات التي يمكن القضاء عليها رقميا فقط ولا يمكننا العمل على تزييفها أو العمل على التصدي لها من غير القانون أو من غير الأمور الرسمية التي تجعل الإنسان في نهاية الأمر يقف عند حده. ولذلك برزت أهمية معرفة الجرائم الإلكترونية وضرورة تثقيف المجتمع وتعليمهم عن خطرها وأهدافها واهم دوافعها وكان ذلك من خلال بحثي الميداني عن طريق عمل استبانة إحصائية وتحليل بياناتها بتطبيق spss بإحصاء كاي سكوير للوصول لحلول للمشكلة بعد تحديد الأسباب والدوافع.
|b Among the problems of the Fourth Industrial Revolution and the development of modern means of communication are those problems related to the transformation of values and the deterioration of the ethics of communication, which has become available to everyone, in an unprecedented manner. Perhaps the most important of these is the phenomenon of digital blackmail, which is almost one of the most prominent dangers of digital communication. Which, despite the use of all kinds of resistance exerted by governments in order to eliminate it However, in reality, we find that this type of (electronic) blackmail remains on the rise Rather, it is constantly evolving with the development of communication technology in general Blackmail in all its forms has one meaning, regardless of the form or tool by which it is carried out, whether digital or non-digital. It means obtaining money or benefits from a person under the threat of exposing some of his secrets or otherwise. It also comes in the sense of threatening a person and taking either his money or obtaining an interest, without the will of the victim, of course. This phenomenon is also considered what is called psychological manipulation because the person who performs this act does so under a kind of self-control By working to condition the person, which in itself seems cruel That is, when a person steals money from him through blackmail, his problem in the end is not just the theft of money. Rather, he suffers because he is controlled psychologically and manipulated psychologically through intimidation, intimidation, and electronic blackmail It means what happens through digital means of communication that makes a person fall victim to problems that can only be eliminated digitally We cannot work to falsify it or work to confront it without the law or without official matters that ultimately make a person stop on his own. Therefore, the importance of knowing cybercrimes and the necessity of educating society and teaching them about its danger, its goals, and its most important motives emerged, and this was through my field research. By creating a statistical questionnaire and analyzing its data by applying SPSS using Chi-Square statistics to reach solutions to the problem after identifying the causes and motives.”
|
| 653 |
|
|
|a الجرائم الإلكترونية
|a الرقابة الإلكترونية
|a التحليل الإحصائي
|
| 692 |
|
|
|a التربية الرقمية
|a الحكومة الإلكترونية
|a منظومة القيم
|a السوسيولوجيا
|a الدليل الرقمي الجنائي
|b Digital Education
|b Electronic Government
|b Value System
|b Sociology
|b Digital Criminal Evidnce
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|6 Economics
|c 002
|e The gulf economist
|f Al-Iqtiṣādī al-ẖalīǧī
|l 059
|m ع59
|o 1287
|s مجلة الأقتصادي الخليجي
|v 000
|x 1817-5880
|
| 856 |
|
|
|u 1287-000-059-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 1473184
|d 1473184
|
