ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

الشخصية السلبية وعلاقتها بالدافعية المفرطة لدى طلبة المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: Negative Personality and Its Relationship to Excessive Motivation among Middle School Students
المصدر: مجلة رماح للبحوث والدراسات
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: شعبان، انتصار غانم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Shaban, Entssar G.
المجلد/العدد: ع96
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: مايو
الصفحات: 101 - 129
DOI: 10.33953/1371-000-096-003
ISSN: 2392-5418
رقم MD: 1473326
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الشخصية السلبية | الدافعية | المرحلة الإعدادية | القياس | Negative Personality | Motivation | Preparatory Stage | Measurement
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي للتعرف على العلاقة بين الدافعية المفرطة والشخصية السلبية لدى طلاب المرحلة الإعدادية. وتحقيقا للأهداف البحث الحالي قامت الباحثة ببناء مقياس الدافعية المفرطة. وبعد استخراج الخصائص السيكومترية له. أصبح المقياس بصورته النهائية مكونا من (47) فقرة. وقامت الباحثة ببناء مقياس الشخصية السلبية وبعد استخراج الخصائص السيكومترية له أصبح المقياس بصورته النهائية مكون من (36) فقرة. طبقت الباحثة الأداتان على عينة البحث والبالغة (400) طالبة من المرحلة الإعدادية اختيرت بالطرية العشوائية للعام الدراسي (2021 -2022). وقد توصلت الباحثة إلى وجود علاقة ارتباطية إيجابية بين الدافعة المفرطة والشخصية السلبية لدى الطالبات في النهاية قدمت لباحثة مجموعة من التوصيات والمقترحات بناء على نتائج البحث.

The current research aims to identify the relationship between excessive motivation and negative personality among middle school students. To achieve the objectives of the current research, the researcher built an excessive motivation scale. After extracting its psychometric properties, the scale became in its final form consisting of (47) items. The researcher built the negative personality scale, and after extracting its psychometric properties, the scale became in its final form consisting of (36) items. The researcher applied the two tools to the research sample of (400) female students from the middle school, chosen randomly for the academic year (2201-2022). The researcher found that there is a positive correlation between excessive motivation and negative personality among the female students. In the end, the researcher presented a set of recommendations and arguments based on research results.

ISSN: 2392-5418