| LEADER |
03509nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2217207 |
| 024 |
|
|
|3 10.33953/1371-000-096-003
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 246999
|a شعبان، انتصار غانم
|e مؤلف
|g Shaban, Entssar G.
|
| 245 |
|
|
|a الشخصية السلبية وعلاقتها بالدافعية المفرطة لدى طلبة المرحلة الإعدادية
|
| 246 |
|
|
|a Negative Personality and Its Relationship to Excessive Motivation among Middle School Students
|
| 260 |
|
|
|b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
|c 2024
|g مايو
|
| 300 |
|
|
|a 101 - 129
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي للتعرف على العلاقة بين الدافعية المفرطة والشخصية السلبية لدى طلاب المرحلة الإعدادية. وتحقيقا للأهداف البحث الحالي قامت الباحثة ببناء مقياس الدافعية المفرطة. وبعد استخراج الخصائص السيكومترية له. أصبح المقياس بصورته النهائية مكونا من (47) فقرة. وقامت الباحثة ببناء مقياس الشخصية السلبية وبعد استخراج الخصائص السيكومترية له أصبح المقياس بصورته النهائية مكون من (36) فقرة. طبقت الباحثة الأداتان على عينة البحث والبالغة (400) طالبة من المرحلة الإعدادية اختيرت بالطرية العشوائية للعام الدراسي (2021 -2022). وقد توصلت الباحثة إلى وجود علاقة ارتباطية إيجابية بين الدافعة المفرطة والشخصية السلبية لدى الطالبات في النهاية قدمت لباحثة مجموعة من التوصيات والمقترحات بناء على نتائج البحث.
|b The current research aims to identify the relationship between excessive motivation and negative personality among middle school students. To achieve the objectives of the current research, the researcher built an excessive motivation scale. After extracting its psychometric properties, the scale became in its final form consisting of (47) items. The researcher built the negative personality scale, and after extracting its psychometric properties, the scale became in its final form consisting of (36) items. The researcher applied the two tools to the research sample of (400) female students from the middle school, chosen randomly for the academic year (2201-2022). The researcher found that there is a positive correlation between excessive motivation and negative personality among the female students. In the end, the researcher presented a set of recommendations and arguments based on research results.
|
| 653 |
|
|
|a الدافعية المفرطة
|a طلبة المرحلة الإعدادية
|a الصدق الظاهري
|
| 692 |
|
|
|a الشخصية السلبية
|a الدافعية
|a المرحلة الإعدادية
|a القياس
|b Negative Personality
|b Motivation
|b Preparatory Stage
|b Measurement
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|4 الإدارة
|6 Economics
|6 Management
|c 003
|e Remah Review for Research and Studies
|f Rimāḥ li-l-buḥūṯ wa al-dirāsāt
|l 096
|m ع96
|o 1371
|s مجلة رماح للبحوث والدراسات
|v 000
|x 2392-5418
|
| 856 |
|
|
|u 1371-000-096-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 1473326
|d 1473326
|
