×
دليل المستخدم
المحميد، يوسف بن محمد، و الشرهان، إيمان بنت توفيق. (2023). إشكالية تدريس التفسيرات الصرفية القديمة للإعلال بمراحل التعليم العام والعالي في ظل نتائج الفونولوجيا الحديثة: دراسة نقدية. مجلة الآداب، مج36, ع1 ، 99 - 116. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1473348
المحميد، يوسف بن محمد، و إيمان بنت توفيق الشرهان. "إشكالية تدريس التفسيرات الصرفية القديمة للإعلال بمراحل التعليم العام والعالي في ظل نتائج الفونولوجيا الحديثة: دراسة نقدية." مجلة الآداب مج36, ع1 (2023): 99 - 116. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1473348