ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور أساتذة الجامعات في تنمية ق...>الوصف

دور أساتذة الجامعات في تنمية قيم الانتماء والمواطنة لدى الطلبة في ضوء المستجدات العالمية: جامعة الشرقية وجامعة صحار أنموذجا

المصدر: مجلة رماح للبحوث والدراسات
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: اليعربي، علي بن سيف بن سعود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السعدي، خالد بن محمد بن أحمد (م. مشارك) , اليعربية، سارة بنت علي بن سيف (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع96
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: مايو
الصفحات: 131 - 163
DOI: 10.33953/1371-000-096-004
ISSN: 2392-5418
رقم MD: 1473352
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
المواطنة العالمية | مراحل التعليم الجامعي | الوعي السياسي | العمل الجماعي
كلمات المؤلف المفتاحية:
قيم المواطنة | الهوية الثقافية | Citizenship Values | Cultural Identity
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: -تسعى هذه الدراسة إلى التعرف على ما دور أساتذة الجامعات في تنمية قيم الانتماء والمواطنة لدى الطلبة في ضوء المستجدات العالمية (جامعة الشرقية وجامعة صحار أنموذجا). -ومن نتائج الدراسة يتضحان دور أساتذة الجامعات في تنمية قيم الانتماء والمواطنة لدى الطلبة في ضوء المستجدات العالمية جاء بدرجة منخفضة بشكل عام ويظهر الحاجة إلى تفعيل أكبر لدور الجامعة وأساتذة الجامعة في تنمية العلاقات الاجتماعية لدى الطلبة والاهتمام بتنمية روح العمل كفريق وتشجيعهم على الحوار والنقاش وأبدا الراي وكذلك ضرورة قيام الجامعة وأساتذة الجامعة بالعمل على تنمية المسؤولية الوطنية للطلبة من خلال تنمية الاعتزاز بالتاريخ الوطني وزيارة المواقع التاريخية والعمل على تعزيز حب العمل الجماعي وقيمة التعاون في تنفيذ أنشطة المنهج وأيضا يتبين الحاجة إلى ترسيخ القيم الوطنية والسياسية بشكل اكبر (الديمقراطية، الولاء للوطن، العدالة، الافتخار بالشخصيات الوطنية).، -لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بتقدير الطلبة حول دور أساتذة الجامعات في تنمية قيم الانتماء والمواطنة، تبعا لمتغير الجامعة، مما يدل على توافق أفراد العينة دون تأثير على استجاباتهم مهما اختلفت الجامعة.

- This study seeks to identify the role of university professors in developing the values of belonging and citizenship among students in light of global developments (Al-Sharqiya University and Sohar University as an example) - From the results of the study, it is clear that the role of university professors in developing the values of belonging and citizenship among students in light of global developments was generally low, and it shows the need for greater activation of the role of the university and university professors in developing social relations among students and paying attention to developing the spirit of working as a team and encouraging them to engage in dialogue and discussion. Opinion, as well as the need for the university and university professors to work to develop the national responsibility of students by developing pride in national history, visiting historical sites, and working to enhance the love of teamwork and the value of cooperation in implementing curricular activities. It also shows the need to further consolidate national and political values (democracy, loyalty to the homeland, Justice, pride in national figures). - There are no statistically significant differences at the significance level (α ≤ 0.05) in students’ assessment of the role of university professors in developing the values of belonging and citizenship, depending on the university variable, which indicates the agreement of the sample members without affecting their responses, no matter how different the university is.
ISSN: 2392-5418

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.