| LEADER |
03289nam a22002777a 4500 |
| 001 |
2217300 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 781392
|a بشير، خيرية مصطفي عبدالمنعم محمود
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التصوير الاستعاري في قصص الأطفال عند عبدالتواب يوسف
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية
|c 2024
|
| 300 |
|
|
|a 15 - 58
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 500 |
|
|
|a بحث مستل من رسالة ماجستير بعنوان: مستويات التصوير البياني في قصص الأطفال عند عبدالتواب يوسف
|
| 520 |
|
|
|a يتناول هذا الفصل مستويات التصوير الاستعاري في قصص الأطفال عند عبد التواب يوسف من خلال توظيف المنهج الوصفي، وبالوقوف على قصصه نجده تناول ثلاثة أنواع من الاستعارة: استعارة المكان، استعارة الزمان، استعارة الأشياء، فمن خلالها استطاع الكاتب أن يوصل فكرته إلى الطفل ويشعر كأنه يعيش أحداث القصة ويشعر بكل ما فيها، كما وصلت للطفل الأفكار المعنوية بصورة واضحة من استعارة الأشياء والأشخاص فتتجسد المعنويات بصورة واضحة للطفل فتصل إلى عقله وقلبه بصورة أفضل وأسرع.
|b In this chapter the writer, Abd Eltawab Yousef deals with the levels of metaphorical depiction in children’s stories through functioning descriptive approach. Through his stories he deals with three types of metaphor: Metaphor of place, metaphor of time and metaphor of things. Through these metaphors the writer could convey his idea to the child making the child live the incidents of the story and feel everything in it. Also the writer could convey the moral ideas clearly through the metaphor of things and persons Therefore, the morals can be personified to the child clearly reaching hearts and mind better and faster.
|
| 653 |
|
|
|a النص السردي
|a المعجم اللغوي
|a الأدب القصصي
|a يوسف، عبدالتواب يوسف أحمد، ت. 2015 م.
|
| 692 |
|
|
|a التصوير الاستعاري
|a قصص الأطفال
|a عبدالتواب يوسف
|b Metaphorical Depiction
|b Children’s Stories
|b Abd Eltawab Yousef
|
| 700 |
|
|
|9 54539
|a إبراهيم، مجدي محمد شمس الدين
|e مشرف
|
| 700 |
|
|
|9 191103
|a عبدالحكيم، سارة سمير
|e مشرف
|g Abdel Hakim, Sarah Samir
|
| 700 |
|
|
|9 434719
|a سعد، أحمد سعد محمد
|e مشرف
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Journal of Faculty of Education for Humanistic and Literary Sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-Insāniyyaẗ wa al-ʾadabiyaẗ
|l 001
|m مج30, ع1
|o 1597
|s مجلة كلية التربية في العلوم الإنسانية والأدبية
|v 030
|x 2356-9964
|
| 856 |
|
|
|u 1597-030-001-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1473440
|d 1473440
|
