| LEADER |
04566nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2217806 |
| 024 |
|
|
|3 10.46315/1714-013-002-033
|
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 681272
|a بن سعيد، زمعلاش لواري عبدالقادر
|e مؤلف
|g Bnsaid, Zemallach Louari Abdelkader
|
| 245 |
|
|
|a Parents Narcissism in Front of a Disabled Child's Birth
|
| 246 |
|
|
|a نرجسية الوالدين أمام ولادة طفل معاق
|
| 260 |
|
|
|b جامعة وهران2 محمد بن أحمد
|c 2024
|g جوان
|
| 300 |
|
|
|a 451 - 460
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يتمنى كل والد أن يكون لديه طفل مثالي يسهم في تحقيق تطلعاته الشخصية. ومع ذلك، يمكن أن يأتي هذا الطفل بإعاقة حسية أو حركية أو ذهنية، مما يسبب صدمة للوالدين ويؤثر سلباً على نفسيتهم، ويضع تجربة الأبوة لديهم تحت التحدي. تختلف ردود أفعال الآباء تجاه هذا الواقع، حيث يوجد من يتعامل مع الصدمة بصعوبة، وآخرون يلجؤون إلى إنكار الإعاقة كوسيلة للدفاع بهدف ترميم تأثيرها السلبي على نفسية الوالدين. تناولنا أربع حالات صعبة تتعلق بشعور الوالدين بالذنب تجاه أطفالهم الذين يعانون من إعاقات، وكيفية تقبلهم لهذه الإعاقات أو رفضها. باستخدام المنهج العيادي القائم على دراسة الحالة والمقابلة النصف- موجهة، والاعتماد على تقنيتي سرد قصة الحياة وتحليل المحتوى لفحص فرضيات البحث توصلنا إلى استنتاجات مفادها أن شعور الذنب يعيشه معظم الوالدين، سواء كان ذلك ذا طابع إيجابي يحفز على المزيد من العناية، أو كان مرضيا يتطلب التعامل معه. كما توصلنا أيضا إلى أن قبول الإعاقة لا يتعلق بقبول الإعاقة ذاتها، وإنما يتعلق بقبول الظروف التي تفرضها الإعاقة ودمجها كعامل مؤثر في حياة الوالدين.
|b Each parent often harbors a dream of having an ideal child who will carry on their legacy and aspirations, but this dream can be shattered when the child is born with a sensory, motor, or mental impairment. This unexpected news can be devastating, not only damaging the parents' self-esteem but also challenging their sense of identity as parents. Parents' responses to this situation vary; some struggle to quickly come to terms with the news, while others may use denial as a coping mechanism to repair their self-esteem. We explored the issue of parental guilt towards their disabled child and the extent to which they accept or reject the disability through a comprehensive analysis of four case studies. Employing a clinical approach that combined case studies, semi-structured interviews, and life narrative techniques, we conducted a content analysis to examine our research hypotheses. Our findings suggest that feelings of guilt are a widespread experience among most parents, manifesting in either pathological or motivating behaviors. Moreover, our research revealed that accepting the disability does not necessarily mean embracing it as a desirable outcome. Rather, it involves acknowledging the circumstances imposed by the disability and integrating it as a new variable in the parents' lives. This acceptance can be a crucial step in overcoming feelings of guilt and moving forward.
|
| 653 |
|
|
|a الأطفال المعاقون
|a الاضطراب النفسي
|a الحياة الوالدية
|a رعاية الأطفال
|
| 692 |
|
|
|a طفل معاق
|a طفل مثالي
|a صورة الطفل
|a حداد
|a استثمار الطفل
|b Disabled Child
|b Ideal Child
|b Image of the Child
|b Grief
|b Child's Investment
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 033
|e Dirassat Human and Social Studies
|f Dirāsāt insāniyaẗ wa iğtimāՙiyaẗ
|l 002
|m مج13, ع2
|o 1714
|s مجلة دراسات إنسانية واجتماعية
|v 013
|x 2253-0592
|
| 856 |
|
|
|u 1714-013-002-033.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1474008
|d 1474008
|
