ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







موقف بريطانيا من الخلاف الأمريكي الإسباني "1783-1815 م."

العنوان بلغة أخرى: Britain's Position on the American-Spanish Dispute "1783-1815 AD."
المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: السامرائي، أرشد عبدالسلام محمود صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mahmoud, Arshad Abdul-Salam
المجلد/العدد: مج6, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: حزيران
الصفحات: 321 - 340
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1474459
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
موقف بريطانيا | الخلاف الأمريكاني الإسباني | Britain's Position | The American-Spanish Dispute
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تتناول هذه الورقة البحثية موقف بريطانيا من الخلاف الأمريكي الإسباني في المناطق الجنوبية في الفترة من 1783 حتى 1815م، وأيضا شراء لويزيانا وموقف بريطانيا منها، وسيبدأ البحث بعرض الخلاف الخلاف الأمريكي الإسباني في المناطق الجنوبية الغربية، حيث لم تكن بريطانيا بعيدة عن تطورات هذه الأزمة؛ فقد تابعت الدوائر السياسية البريطانية هذه الأزمة عن كثب، وعلى الرغم من الصراع البريطاني الإسباني حول المستعمرات في أمريكا الشمالية، فإن بريطانيا رأت تأييد إسبانيا لتشكل بذلك ضغطا على الولايات المتحدة الأمريكية، وتضعها بين ضغط الإسبان في الجنوب الغربي، ثم خاتمة تتناول أهم نتائج البحث.

This paper deals with Britain's position on the American-Spanish dispute in the southern regions in the period from 1783 to 1815 AD, as well as the Louisiana Purchase and Britain's position on it. The research will begin by presenting the American -Spanish dispute in the southwestern regions, as Britain was not far from the developments of this crisis. British political circles followed this crisis closely, and despite the British -Spanish conflict over the colonies in North America, Britain saw Spain’s support, thereby putting pressure on the United States of America, placing it between the pressures of the Spanish in the southwest, and then a conclusion that addresses the most important results of the research.

ISSN: 2663-2284