ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أبعاد التفكير الاستراتيجي لدى الجامعات الجزائرية: التحليل بالمكونات الأساسية ACP

العنوان بلغة أخرى: Dimensions Strategic Thinking among Algerian University: Principal Component Analysis ACP
المصدر: مجلة إدارة الأعمال والدراسات الاقتصادية
الناشر: جامعة زيان عاشور بالجلفة
المؤلف الرئيسي: ناصري، سمية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Naseri, Sumayyah
مؤلفين آخرين: عميش، سميرة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ماي
الصفحات: 45 - 60
DOI: 10.51842/2179-010-001-003
ISSN: 2437-0525
رقم MD: 1474961
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التفكير الاستراتيجي | أبعاد التفكير الاستراتيجي | Strategic Thinking | Dimensions of Strategic Thinking | ACP
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى وضع نموذج لقياس مفهوم التفكير الاستراتيجي لدى موظفي الجامعات الجزائرية، لتحقيق هذا الهدف تم عرض الأطر النظرية المرتبطة بالتفكير الاستراتيجي ومن ثم تصميم أداة الدراسة التي تحتوي على خمسة أبعاد وتم توزيعها على عينة قدرها 108 موظف وموظفة بالجامعات الجزائرية؛ وتم اعتماد برنامج SPSS لإجراء التحليل بالمكونات الأساسية، لتظهر نتائج الدراسة أنه يمكن الاعتماد على الأبعاد الخمسة التالية: التفكير النظمي، القصد الاستراتيجي، الوقت المناسب، الفرص الذكية، تطوير الفرضيات لتمثيل التفكير الاستراتيجي وقياس مستوى تطبيقه لدى موظفي الجامعات الجزائرية.

The study aims to develop a model for measuring the concept of strategic thinking among Algerian university employees. To achieve this goal, theoretical frameworks related to strategic thinking were presented, and then the study tool was designed that contains five dimensions and was distributed to a sample of 108 male and female employees in Algerian universities. The SPSS program was adopted to conduct the analysis of the basic components, to show the results of the study that the following five dimensions can be relied upon: systems thinking, strategic intent, appropriate time, smart opportunities, developing hypotheses to represent strategic thinking and measure the level of its application among Algerian university employees.

ISSN: 2437-0525